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200 1# $aCurrículo$efactos e significações$fJosé Carlos Morgado, João Menelau Paraskeva
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200 1# $a˜A œdinâmica dos conflitos ideológicos e culturais na fundamentação do currículo$fJoão M. Paraskeva$gpref. Michael Apple$gnota de abertura Jurjo Torres Santomé
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2001
215 ## $a256 p.$cil.$d24 cm
225 2# $aPerspectivas actuais.$iEducação
320 ## $aBibliografia, p. 227- 244
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200 1# $a(Re)visão curricular do Ensino Secundário$egritos e ecos do silêncio cumprido$fJoão M. Paraskeva, José Carlos Morgado
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2001
215 ## $a191, [1] p.$d22 cm
225 2# $aTestemunhos
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200 1# $aEducação e poder$fMichael W. Apple$gtrad. João Menelau Paraskeva
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2001
215 ## $a271, [1] p.$d21 cm
225 2# $aCurrículo.$ipolíticas e práticas$v6
304 ## $aTít. orig.: Education and power
320 ## $aBibliografia, p. 262-271
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200 1# $aPor um modelo agonístico de democracia$fChantal Mouffe$gtrad. Pablo Ghetti$grev. Maria Alfredo Moreira, João M. Paraskeva
210 #9 $a[S.l.]$cLivr. Pretexto$cPedago,$dD.L. 2006$eViseu :$gTip. Guerra)
215 ## $a31, [1] p.$d21 cm
225 2# $aDiscursos.$iCadernos de políticas educativas e curriculares
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700 #1 $aMouffe,$bChantal$3218679
702 #1 $aGhetti,$bPablo$4730$31365419
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200 1# $aIdeologia e currículo$fMichael W. Apple$gtrad. João Menelau Paraskeva
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2002
215 ## $a255, [1] p.$d21 cm
225 2# $aCurrículo, políticas e práticas$v12
304 ## $aTít. orig. Ideology and curriculum
320 ## $aContém bibliografia
675 ## $a371.214$vBN$zpor$3355085
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700 #1 $aApple,$bMichael W.$3172334
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100 ## $a20090304d2006 m y0pory0103 ba
101 1# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aCapitalismo global e consciência crítica da linguagem$fNorman Falrclough$gtrad. Susana Pedago$grev. Maria Alfredo Moreira, João M. Paraskeva
210 #9 $a[S.l.]$cLivraria Pretexto$cPedago,$dD.L. 2006$eViseu :$gTip. Guerra)
215 ## $a27, [2] p.$d21 cm
225 2# $aDiscursos.$iCadernos de políticas educativas e curriculares
320 ## $aBibliografia, p. 25-27
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700 #1 $aFalrclough,$bNorman$31365393
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110 ## $aajazz 0uu0
200 1# $aEuropean journal of curriculum studies and inquiry$f propr. Edições Pedago$gdir. João M. Paraskeva
207 #0 $aNº 1 (2013) -
210 #9 $aMangualde$cEdições Pedago,$d2013-
211 ## $a201304
215 ## $dcm
326 ## $aSemestral
530 0# $aEuropean journal of curriculum studies and inquiry
620 ## $dMangualde
702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4300$3905282
712 02 $aEdições Pedago$4650$31430527
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101 1# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aPolíticas do manual escolar$fJaume Martínez Bonafé$gtrad. João M. Paraskeva, Isabel Costa$grev. Luísa Matos
210 #9 $aMangualde ;$aRamada $cPedago,$d 2011
215 ## $a154 p.$d21 cm
225 2# $aPolitica.$iMédia$iEstudos culturais$v6
320 ## $aBibliografia, p. 151-154
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702 #1 $92$aCosta,$bIsabel$4730$335271
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200 1# $aEstudos culturais, poder e educação$fPatti Lather... [et al.]$gorg. João M. Paraskeva
210 #9 $aMangualde$cPedago,$d2011
215 ## $a124 p.$d21 cm
225 2# $aPolítica.$iMedia.$iEstudos culturais$v10
320 ## $aContém bibliografia
675 ## $a37.014(042)$vBN$zpor$3437230
675 ## $a37.016(042)$vBN$zpor$31254171
675 ## $a316.72(042)$vBN$zpor$3988622
701 #1 $aLather,$bPatti$4070$31508349
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102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
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200 1# $aNova teoria curricular$fJoão Paraskeva$grev. Pedro M. Patacho, Luísa Matos
210 #9 $aMangualde ;$a Ramada$cPedago,$d2011
215 ## $a114 p.$d21 cm
320 ## $aBibliografia, p. 107-114
675 ## $a37.016$vBN$zpor$31289073
700 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$3905282
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200 1# $a˜A œdesmotivação dos professores$fJurjo Torres Santomé$gtrad. João M. Paraskeva, Isabel Vasconcelos
205 ## $a2ª ed
210 #9 $aMangualde$cPegado,$d2011
215 ## $a154 p.$d21 cm
320 ## $aBibliografia, p. 151-154
675 ## $a371.15(460)$vBN$zpor$31351669
675 ## $a316.64(460)$vBN$zpor$3996017
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700 #1 $aTorres Santomé,$bJurjo$3210360
702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4730$3905282
702 #1 $aVasconcelos,$bIsabel$4730$3421945
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856 41 $uhttp://rnod.bnportugal.gov.pt/ImagesBN/winlibimg.aspx?skey=&doc=1819710&img=12230&save=true
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200 1# $aRepensar a gestão escolar$eeducação, cultura e democracia$forg. Richard A. Quantz$gpref., trad. João M. Paraskeva$gtrad. Isabel Vasconcelos Costa, Pedro M. Patacho$grev. Maria Correia
210 #9 $aMangualde$cPedago,$d2012
215 ## $a283 p.$d23 cm
225 2# $aContrapontos
320 ## $aContém bibliografia
675 ## $a371.1(042)$vBN$zpor$3858407
675 ## $a37.014(042)$vBN$zpor$3437230
675 ## $a316.46(042)$vBN$zpor$31248828
675 ## $a005.32/.33(042)$vBN$zpor$31231964
702 #1 $aQuantz,$bRichard A.$4340$31506600
702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4080$3905282
702 #1 $aCosta,$bIsabel Vasconcelos$4730$31470697
702 #1 $aPatacho,$bPedro M.$4730$31365538
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105 ## $aa z 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜O œdireito à escolha em educação$echeques-ensino, projectos charter e o ensino doméstico$forg. João M. Paraskeva, Wayne Au$gtrad. Samuel Pereira$grev. Pedro M. Patacho, Maria Correia
210 #9 $aMangualde ;$a Ramada$cPedagogo,$d2010
215 ## $a151 p.$cil.$d23 cm
225 2# $aContrapontos
320 ## $aContém bibliografia
675 ## $a37.014(042)$vBN$zpor$3437230
675 ## $a37.05(042)$vBN$zpor$31240852
702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4340$3905282
702 #1 $aAu,$bWayne$4340$31501319
702 #1 $93$aPereira,$bSamuel$4730$31501321
702 #1 $aPatacho,$bPedro M.$4675$31365538
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106 ## $ar
200 1# $aReflexão e inovação curricular$eactas$fdo III Colóquio sobre Questões Curriculares$g[org.] Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho$gorg. José Augusto Pacheco, João M. Paraskeva, Ana Maria Silva
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aBraga$cUniversidade do Minho - Instituto de Educação e Psicologia,$d1998
215 ## $a338 p.$cil.$d24 cm
320 ## $aContém referências bibliográficas
606 ## $aCurrículos$xOrganização$xCongressos$x˜[œActas]$2SIPOR$3113463
675 ## $a371.1/.2 (075)$vBN$zpor$3290311
675 ## $a061.3$vBN$zpor$3292562
702 #1 $aPacheco,$bJosé Augusto de Brito,$f1956-$4340$3116250
702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4070$3905282
702 #1 $aSilva,$bAna Maria Almeida e$4070$31038583
710 12 $aColóquio sobre Questões Curriculares,$d3,$eBraga,$f1998$31113519
712 02 $aUniversidade do Minho.$bInstituto de Educação e Psicologia$4557$3266392
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106 ## $ar
200 1# $aPolíticas educativas e curriculares$eabordagens sociológicas críticas$fThomas S. Popkewitz$gtrad. João M. Paraskeva$gintrod. Jurjo Torres Santomé$grev.de texto Maria Henriques
210 #9 $aMangualde$cPedago,$d2011
215 ## $a245 p.$d23 cm
225 2# $aPolíticas educativas e curriculares$v10
320 ## $aBibliografia, p. 243-245
675 ## $a37.014$vBN$zpor$3306929
675 ## $a371.3$vBN$zpor$31041708
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700 #1 $aPopkewitz,$bThomas S.$360616
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200 1# $a˜O œcavalo de Tróia da cultura escolar$fJurjo Torres Santomé$gtrad. João M. Paraskeva, Isabel Vasconcelos Costa$grev. de texto Pedro M. Patacho
210 #9 $aMangualde$cPedago,$d2010
215 ## $a86 p.$d21 cm
320 ## $aBibliografia, p. 84-86
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200 1# $a˜"œEndireitar" a educação$emercados, padrões, Deus e desigualdade$fMichael W. Apple$gtrad. João M. Paraskeva$grev. Ângela Magalhães
210 #9 $aRamada$cPedago,$d2010
215 ## $a334 p.$d23 cm
225 2# $aContrapontos
320 ## $aBibliografia, p. 323-334
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700 #1 $aApple,$bMichael W.$3172334
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200 1# $aPara uma apropriação do legado europeu pela esquerda$fSlavoj Zizek$gtrad. Leontina Luís$grev. João M. Paraskeva
210 #9 $aMangualde$cPedago,$dD.L. 2009
215 ## $a25, [2] p.$d21 cm
225 2# $aDiscursos.$iCadernos de políticas educativas e curriculares
675 ## $a321.01(4)$vBN$zpor$31316388
700 #1 $aÏZiÏzek,$bSlavoj,$f1949-$31319941
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101 1# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aEducação e políticas$eigualdade, pragmatismo e democracia$fJohn Dewey$gtrad. Maria Amélia Teixeira$grev. João M. Paraskeva
210 #9 $aMangualde$cPedago,$dD.L. 2009
215 ## $a46, [1] p.$d21 cm$iT
675 ## $a37.01(73)(042)$vBN$zpor$31470115
700 #1 $aDewey,$bJohn,$f1859-1952$383287
702 #1 $aTeixeira,$bMaria Amélia$4730$3819634
702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4675$3905282
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102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aMovimentação e inércia na reorientação neoliberal da educação$fCameron McCarthy... [et al.]$gtrad. Andreia Pereira$grev. João M. Paraskeva
210 #9 $aMangualde$cPedago,$dD.L. 2009
215 ## $a30, [1] p.$d21 cm
225 2# $aDiscursos.$iCadernos de políticas educativas e curriculares
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701 #1 $aMcCarthy,$bCameron$4070$31454193
702 #1 $aPereira,$bAndreia dos Santos Marques,$f1976-$4730$31294307
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102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aCapitalismo académico$forg. João M. Paraskeva$ged. Pedro M. Patacho$gtrad. Maria Correia
210 #9 $aMangualde$cPedago,$d2009
215 ## $a266 p.$d23 cm
225 2# $aContrapontos
675 ## $a378(042)$vBN$zpor$31147705
675 ## $a330.34(042)$vBN$zpor$31223351
675 ## $a316.42(042)$vBN$zpor$31223352
702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4340$3905282
702 #1 $aPatacho,$bPedro M.$4340$31365538
702 #1 $aCorreia,$bMaria$4730$3183780
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101 0# $apor
102 ## $aPT
106 ## $ar
110 ## $abyyz 0xx0
200 1# $aEducação e formação$f[propr.] Edições Pedago$gcoord. João M. Paraskeva
210 #9 $aMangualde$cEdições Pedago,$d[200-]-
215 ## $d23 cm
300 ## $aCada nº catalogado monograficamente
300 ## $aRegisto de colecção. Pesquisar cada título individualmente
303 ## $aDescrição baseada em: 2008
326 ## $aPeriodicidade irregular
530 1# $aEducação e formação
620 ## $dMangualde
675 ## $a37(082)$vBN$zpor$31399148
702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4340$3905282
712 02 $aEdições Pedago$4650$31430527
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802 ## $a18

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101 1# $aporeng$cspa
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜A œdesmotivação dos professores$fJurjo Torres Santomé$gtrad. João M. Paraskeva, Isabel Vasconcelos
205 ## $a1ª reimp
210 #9 $aMangualde$cPegado,$d2009
215 ## $a154 p.$d21 cm
225 2# $aPolítica.$iMedia.$iEstudos culturais$v2
304 ## $aTít. orig.: La desmotivación del profesorado
675 ## $a371.15(460)$vBN$zpor$31351669
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675 ## $a159.947(460)$vBN$zpor$31351671
700 #1 $aTorres Santomé,$bJurjo$3210360
702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4730$3905282
702 #1 $aVasconcelos,$bIsabel$4730$3421945
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102 ## $aPT
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200 1# $aSociologia do currículo$ftextos William H. Schubert... [et al.]$gorg. João Paraskeva
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cDidáctica,$d2008
215 ## $a3 v.$d24 cm
320 ## $aContém bibliografia
327 1# $a1º v.: Génese do campo de estudos do currículo. - 232 p.$a2º v.: A gestão científica do currículo. - 207 p.$a3º v.: A emergência de um rio curricular progressista. - 187 p.
517 1# $aGénese do campo de estudos do currículo
517 1# $a˜A œgestão científica do currículo
517 1# $a˜A œemergência de um rio curricular progressista
675 ## $a37.016(042)$vBN$zpor$31254171
702 #1 $aSchubert,$bWilliam H.$4070$31409364
702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4340$3905282
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101 1# $apor
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105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aMulticulturalismo$eanti-racista$fJurjo Torres Santomé$gtrad. João Paraskeva, Isabel Costa
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cProfedições$cJornal A Página,$d2008
215 ## $a178,[6] p.$d25 cm
320 ## $aBibliografia, p. 173-178
675 ## $a37.014(042)$vBN$zpor$3437230
675 ## $a37.043(042)$vBN$zpor$31257640
700 #1 $aTorres Santomé,$bJurjo$3210360
702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4730$3905282
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106 ## $ar
200 1# $aEducação e poder$forg. João M. Paraskeva$gintrod. Gustavo E. Fischman$grev. Idalina Morgado$gtextos Donaldo Macedo... [et al.]
210 #9 $aMangualde$cPedago,$d2008-
215 ## $av.$cil.$d23 cm
225 2# $aContrapontos
320 ## $aContém bibliografia
327 0# $a1º v.: Abordagens críticas e pós-estruturais. - 168, [5] p.
517 1# $aAbordagens críticas e pós-estruturais
675 ## $a37.017(042)$vBN$zpor$3933766
675 ## $a37.064(042)$vBN$zpor$31231077
675 ## $a37.03(042)$vBN$zpor$31339862
675 ## $a316.72(042)$vBN$zpor$3988622
700 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4340$3905282
702 #1 $aFischman,$bGustavo E.$4080$31400709
702 #1 $aMorgado,$bIdalina$4675$31271355
702 #1 $aMacedo,$bDonaldo Pereira,$f1950-$4070$3773002
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106 ## $ar
200 1# $aDiscursos curriculares contemporâneos$forg. João M. Paraskeva$gintrod. William F. Pinar$grev. Inês T. Ribeiros
210 #9 $aMangualde$cPedago,$d2007
215 ## $a227, [12] p.$cil.$d24 cm
225 2# $aPolíticas educativas e curriculares$v8
304 ## $aTít. orig.: Contemporary curriculum discouses
320 ## $aContém bibliografia
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702 #1 $aPinar,$bWilliam F.$4080$31377684
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702 #1 $aRibeiros,$bInês$4675$31266302
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106 ## $ar
200 1# $aCurrículo e tecnologia educativa$forg. João M. Paraskeva, Lia Raquel Oliveira
210 #9 $aMangualde$cPedago,$d2006-
215 ## $a v.$cil.$d25 cm
225 2# $aPolíticas educativas e curriculares
320 ## $aContém bibliografia
327 0# $a1º v.: 158, [1] p.$a2º v.: 294, [1] p.$a3º v.: 186 p.
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702 #1 $aOliveira,$bLia Raquel$4340$3905144
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105 ## $aa z 000yy
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200 1# $a˜O œpoder da crítica$fBruno Latour$gtrad. Leontina Luís$grev. Maria Alfredo Moreira, João M. Paraskeva
210 #9 $a[S.l.]$cLivr. Pretexto$cPedago,$dD.L. 2006$eViseu :$gTip. Guerra)
215 ## $a40, [3] p.$cil.$d21 cm
225 2# $aDiscursos.$iCadernos de políticas educativas e curriculares
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700 #1 $aLatour,$bBruno,$f1947-2022$3259703
702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4675$3905282
702 #1 $aMoreira,$bMaria Alfredo$4675$3127455
702 #1 $aLuís,$bLeontina$4730$3817726
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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105 ## $aa z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aCurrículo sem fronteiras$epor uma educação crítica e emancipatória$forg. João M. Paraskeva, Álvaro Moreira Hypolito, Luís Armando Gandin$grev. Inês Teixeira Ribeiros, Suzana Neves
210 #9 $aMangualde$cPedago,$d2006-
215 ## $av.$cil.$d23 cm
300 ## $aPágina Internet: www.curriculosemfronteiras.org
320 ## $aContém bibliografia
327 0# $a1º v.: 505, [6] p.$a2º v.: 473, [6] p.$a3º v. : 487, [6] p.
517 1# $aPor uma educação crítica e emancipatória
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700 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$3905282
701 #1 $aHipólito,$bÁlvaro Moreira$4070$31153220
701 #1 $aGandin,$bLuís Armando$4070$31153221
702 #1 $aRibeiros,$bInês$4675$31266302
702 #1 $aNeves,$bSusana Caetano$4675$31158067
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900 ## $aBIBNAC$d20130602
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102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aIdeologia, cultura e currículo$fJoão Paraskeva$gintrod. critica Michael Apple
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cDidáctica,$d2007
215 ## $a263 p.$d24 cm
225 2# $aTemas actuais
320 ## $aBibliografia, p. 239-261
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675 ## $a37.015$vBN$zpor$3337073
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700 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$3905282
702 #1 $aApple,$bMichael W.$4080$3172334
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101 1# $aporeng$cspa
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜A œdesmotivação dos professores$fJurjo Torres Santomé$gtrad. João M. Paraskeva, Isabel Vasconcelos
210 #9 $aMangualde$cPegado,$d2006
215 ## $a154 p.$d21 cm
225 2# $aPolítica.$iMedia.$iEstudos culturais
304 ## $aTít. orig.: La desmotivación del profesorado
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700 #1 $aTorres Santomé,$bJurjo$3210360
702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4730$3905282
702 #1 $aVasconcelos,$bIsabel$4730$3421945
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101 1# $apor$ceng
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aMulticulturalismo, currículo e formação docente$eideias de Wisconsin$forg. João Paraskeva, Júlio Diniz Pereira, Gloria Ladson-Billings$gtrad. Lígia Teopisto, Aurora Narciso, Alexandre Emílios
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cDidáctica,$d2007
215 ## $a2 v.$d21 cm
225 2# $aTemas actuais
320 ## $aContém bibliografia
675 ## $a37.016(042)$vBN$zpor$31254171
675 ## $a37.03(042)$vBN$zpor$31339862
675 ## $a316.72(042)$vBN$zpor$3988622
675 ## $a37.014(042)$vBN$zpor$3437230
702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4340$3905282
702 #1 $aPereira,$bJúlio Diniz$4340$31346261
702 #1 $aLadson-Billings,$bGloria$4340$31346265
702 #1 $aTeopisto,$bLígia$4730$31019519
702 #1 $aRosa,$bAurora Narciso$4730$3950370
702 #1 $aEmílios,$bAlexandre$4730$31346266
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101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aMarxismo e educação$forg. João M. Paraskeva, E. Wayne Ross, David Hursh$gtextos Patrick Shannon... [et al.]
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aPorto$cProfedições,$d2006-
215 ## $av.$d25 cm
320 ## $aContém referências bibliográficas
675 ## $a37.014(042)$vBN$zpor$3437230
675 ## $a37.015(042)$vBN$zpor$3958963
675 ## $a316.26(042)$vBN$zpor$31342960
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702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4340$3905282
702 #1 $aRoss,$bE. Wayne$4340$31334214
702 #1 $aHursh,$bDavid$4340$31334215
702 #1 $aShannon,$bPatrick W.$4070$31012929
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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011 ## $a1645-1384
100 ## $a20070615a20019999m y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
106 ## $ai
110 ## $aajazz 0uy0
200 1# $aCurrículo sem fronteiras$erevista para uma educação crítica e emancipatória$bRecurso electrónico]$fed. lit. João M. Paraskeva, Luis Armando Gandin, Álvaro Moreira Hypolito
210 #9 $a[Braga$cComissão Executiva,$d2001]-
230 ## $aServiço em linha
303 ## $aDescrição baseada no conteúdo da versão: 15-06-2007
304 ## $aTít. do ecrã de abertura
326 ## $aSemestral
337 ## $aModo de acesso: World Wide Web
530 0# $aCurrículo sem fronteiras
620 ## $dBraga
702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4340$3905282
702 #1 $aGandin,$bLuís Armando$4340$31153221
702 #1 $aHipólito,$bÁlvaro Moreira$4340$31153220
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
856 ## $uwww.curriculosemfronteiras.org

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021 ## $aPT$b236670/05
100 ## $a20070514d2006 k y0pory0103 ba
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102 ## $aPT
105 ## $ay z 000yy
106 ## $ar
200 1# $aCurrículo e multiculturalismo$fLilia I. Bartolomé... [et al.]$gorg. João Paraskeva$gtrad. Helena Raposo, Manuel Alberto Vieira$grev. Luísa Matos
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aLisboa$cPedago,$d2006
215 ## $a236 p.$d24 cm
225 2# $aPolíticas educativas e curriculares$v2
320 ## $aContém bibliografia
606 ## $aCurrículos$xImportância do multiculturalismo$j[Ensaios]$2SIPOR$31330220
675 ## $a37.014(042)$vBN$zpor$3437230
675 ## $a37.016(042)$vBN$zpor$31254171
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701 #1 $aBartolomé,$bLilia I.$4070$31288299
702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4340$3905282
702 #1 $92$aRaposo,$bHelena$4730$3125042
702 #1 $aVieira,$bManuel Alberto,$f1979-$4730$31239610
702 #1 $aMatos,$bLuísa$4640$31106766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
900 ## $aBIBNAC$d20130602
966 ## $lBN$mFGMON$pTipografia Guerra, Lda$sS.C. 111149 V.$x1
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100 ## $a20000619d1999 m y0pory0103 ba
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102 ## $aPT
105 ## $ay z 001yy
106 ## $ar
200 1# $aPolíticas culturais e educação$fMichael W. Apple$gtrad. João Menelau Paraskeva
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d1999
215 ## $a171 p.$d25 cm
225 2# $aCiências da educação.$iSéculo XXI$v3
304 ## $aTít. orig.: Cultural politics and education
320 ## $aBibliografia, p. 163-169
606 ## $2SIPOR$3954859
675 ## $a37$vBN$zpor$3926590
675 ## $a008(042)$vBN$zpor$3287994
675 ## $a32$vBN$zpor$3288019
700 #1 $aApple,$bMichael W.$3172334
702 #1 $aParaskeva,$bJoão Menelau$4730$3905282
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200 1# $a˜Um œséculo de estudos curriculares$fSteven Selden... [et al.]$gorg. João M. Paraskeva
205 ## $a1ª ed
210 #9 $aLisboa$cPlátano,$d2005
215 ## $a140 p.$d24 cm
225 2# $aAula prática
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200 1# $aGlobalização e o império da informação$fBob Jessop$gtrad. Paula Leandro, João M. Paraskeva
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aViseu$cPretexto,$d2005
215 ## $a69, [3] p.$d21 cm
225 2# $aDiscursos.$iCadernos de políticas educativas e curriculares$vD
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200 1# $a˜O œcolonialimos da língua inglesa$fDonaldo Macedo$gtrad. Paulo Leandro, João Paraskeva
210 #9 $aViseu$cPretexto Editora,$d2005
215 ## $a37, [3] p.$d21 cm
225 2# $aDiscursos.$iCadernos de política educativa e curricular$vB
320 ## $aBibliografia, p. 35-37
606 ## $aAlunos de minorias étnicas$xIntegração social$xImportância do ensino bilingue$yEstados Unidos da América$x[Ensaios]$2SIPOR$31299002
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200 1# $aEscolas democráticas$forgs. Michael W. Apple e James A. Beane$gtrad. João Menelau Paraskeva
205 ## $a[1ª ed.]
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2000
215 ## $a175, [1] p.$d21 cm
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200 1# $aEducação e transformação social$fMariano Fernández Enguita$gtrad. João M. Paraskeva, Isabel Vasconcelos$grev. Luísa Matos
210 #9 $aMangualde$cPedago,$d2007
215 ## $a160 p.$d21 cm
225 2# $aPolítica.$iMedia.$iEstudos culturais$v5
304 ## $aTít. orig.: Educar en tiempos inciertos
320 ## $aBibliografia, p. 159-160
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200 1# $aMercantilização da educação$forg. João M. Paraskeva... [et al.]
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