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200 1# $aDiários de aula$econtributo para o estudo dos dilemas práticos dos professores$fMiguel Ángel Zabalza$gtrad. José Augusto Pacheco, José Machado
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210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$d2002
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200 1# $a˜A œavaliação dos alunos dos ensinos básico e secundário$eactas$f1º Colóquio sobre Questões Curriculares$gorg. José A. Pacheco, Miguel Zabalza$gcontribuição de Abílio Cardoso... [et al.]
205 ## $a1ª ed
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702 #1 $aZabalza,$bMiguel A.$4070$363529
702 #1 $aCardoso,$bAbílio Tavares,$f1932-$4070$3102553
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200 1# $aPlanificação e desenvolvimento curricular na escola$fMiguel A. Zabalza$gtrad. A. Matos Vilar
205 ## $a3ª ed
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215 ## $a288 p.$cil.$d24 cm
225 2# $aPerspectivas actuais
304 ## $aTít. orig.: Diseño y desarrollo curricular
320 ## $aBibliografia, p. 281-288
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200 1# $aDiários de aula$econtributo para o estudo dos dilemas práticos dos professores$fMiguel Ángel Zabalza$gtrad. José Augusto Pacheco
210 #9 $aPorto$cPorto Editora,$dimp. 1994
215 ## $a206, [1] p.$d24 cm
225 2# $aCiências da educação$v11
606 ## $aProfessores$xRepresentações sociais$3118647
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200 1# $aDidáctica da educação infantil$fMiguel A. Zabalza$gtrad. Alcino Matos Vilar
205 ## $a2ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d1998
215 ## $a304 p.$d21 cm
225 2# $aHorizontes da didáctica$fdir. Luís Alberto Marques Alves$iClube do Professor$v2
320 ## $aBibliografia, p. 302-304
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200 1# $aPlanificação e desenvolvimento curricular na escola$fMiguel A. Zabalza
205 ## $a5ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d2000
215 ## $a288 p.$d24 cm
225 2# $aPerspectivas actuais
304 ## $aTt. orig.: Dis~eno y desarrollo curricular
320 ## $aBibliografia, p. 281-288
606 ## $aCurrículos$xDesenvolvimento$2SIPOR$39066
606 ## $aCurrículos$xPlaneamento$xContribuições dos professores$2SIPOR$3197258
606 ## $aEnsino/aprendizagem$2SIPOR$384684
606 ## $aAlunos$xAvaliação$2SIPOR$383398
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675 ## $a37.02$vBN$zpor$3288044
700 #1 $aZabalza,$bMiguel A.$363529
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Etiqueta de registo: 00992cam 2200325 450
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200 1# $aPlanificaçao e desenvolvimento curricular na escola$fMiguel A. Zabalza$gtrad. A. Matos Vilar
205 ## $a2ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d1994
215 ## $a288 p.$d24 cm
225 2# $aPerspectivas actuais.$iEducação
304 ## $aTít. orig.: Diseño y desarrollo curricular
606 ## $aCurrículos$xDesenvolvimento$39066
675 ## $a371$vBN$zpor$3288045
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801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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997 ## $aBIBEOD

Etiqueta de registo: 00999cam 2200325 450
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105 ## $aa z 001yy
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200 1# $aPlanificação e desenvolvimento curricular na escola$fMiguel A. Zabalza
205 ## $a4ª ed
210 #9 $aPorto$cAsa,$d1998
215 ## $a288 p.$cil.$d24 cm
225 2# $aPerspectivas actuais
304 ## $aTít. orig.: Diseño y desarrollo curricular
320 ## $aBibliografia, p. 281-288
606 ## $2SIPOR$3908280
606 ## $2SIPOR$3115282
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700 #1 $aZabalza,$bMiguel A.$363529
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200 1# $aEducação tecnológica e inovação na região do Vale do Tejo$bDocumento electrónico]$fFilipe Gonçalves de Sousa Macedo$gorient. Miguel A. Zabalza Beraza
210 #9 $aSantiago de Compostela$c[s.n.],$d2012
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em bolsa$cil.$d13 x 13 cm
230 ## $aDados textuais
304 ## $aTít. retirado do primeiro ecrã informativo
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese dout. Univ. Santiago de Compostela, 2012
675 ## $a377(469-16)(043)(0.034)$vBN$zpor$31580482
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700 #1 $aMacedo,$bFilipe Gonçalves de Sousa$31573295
702 #1 $aZabalza,$bMiguel A.$4727$363529
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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