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Catálogo da BNP: acesso por Identificadores Unívocos
Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1706255
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1706255
100 ## $a20090320d2006 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜O œensino da matemática e a educação para a cidadania$bTexto policopiado]$econcepções e práticas de uma professora$fTeresa da Conceição Fernandes Vaz Seixas Alves Marques$gorient. Hélia Margarida Aparício Pintão de Oliveira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $a1 v., pag. var.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (8, [1] f.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Formação Pessoal e Social)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a37.017(469)(043)$vBN$zpor$31263267
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
700 #1 $aMarques,$bTeresa da Conceição Fernandes Vaz Seixas Alves,$f1961-$31368138
702 #1 $aOliveira,$bHélia Margarida Aparício Pintão de,$f1965-$4727$31050439
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37110 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116408 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1727262
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1727262
100 ## $a20091016d2007 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜A œcomunicação na sala de aula de matemática$e˜um œprojecto colaborativo com três professores do ensino básico$fMaria Helena Silva de Sousa Martinho$gorient. João Pedro Mendes da Ponte, Maria da Conceição Abreu Ramalho de Almeida
210 #9 $a[s.n.]$cLisboa$d2007
215 ## $a[6], VI, 472 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (6 p.)
320 ## $aBibliografia, p. 423-437
328 #0 $bTese dout.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2007
675 ## $a37.064(469)(043)$vBN$zpor$90$31237503
675 ## $a316.45(469)(043)$vBN$zpor$31210943
675 ## $a371.32(469)(043)$vBN$zpor$31263139
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
700 #1 $aMartinho,$bMaria Helena Silva de Sousa,$f1964-$3218897
702 #1 $aPonte,$bJoão Pedro da,$f1953-$4727$332576
702 #1 $aAlmeida,$bMaria da Conceição$4727$3274290
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 119266 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1711086
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1711086
100 ## $a20090505d2006 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aPerspectivas de professores sobre um ensino cts$fFilomena Maria Ramos Pereira Nicolau Barradas$gorient. Carolina Carvalho
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aX, 163, [8] f.$d30 cm$ecurriculum vitae (14 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 146-162
328 #1 $aTese mestr. Supervisão e Orientação Pedagógica, Dep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa, 2006
675 ## $a37.017(469)(043)$vBN$zpor$31263267
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a53+54(469)(043)$vBN$zpor$31368701
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
700 #1 $aBarradas,$bFilomena Maria Ramos Pereira Nicolau,$f1961-$31375067
702 #1 $aCarvalho,$bCarolina$4727$31191197
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 117003 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1711065
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1711065
100 ## $a20090505d2007 m y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aRepresentações dos professores face ao risco social$bTexto policopiado]$erepercussões no envolvimento na escola de famílias em situação de risco social$fDeolinda Ferreira Canelo$gorient. Maria Helena Costa Salema
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $aIV, 139, [1] f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (10 f.)
215 ## $a1disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, f. 97-99
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Formação Pessoal e Social)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2007
512 1# $aRepresentações dos professores face a famílias em situação de risco social$erepercussões na escola
675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$31208592
675 ## $a316.64(469.411)(043)$vBN$zpor$31220582
675 ## $a37.06(469.411)(043)$vBN$zpor$31018626
675 ## $a316.344(469.411)(043)$vBN$zpor$31216034
700 #1 $aCanelo,$bDeolinda Ferreira,$f1969-$31375047
702 #1 $aSalema,$bMaria Helena,$f1943-$4727$3221269
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37352 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 117219 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1711039
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1711039
100 ## $a20090505d2007 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aOrganização dos tempos de estudo em alunos dos ensinos básicos e secundário$fAna Cristina de Freitas Melim$gorient. Feliciano Henriques Veiga
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $aXII, 212 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (3 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 174-212
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Formação Pessoal e Social)$eFac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2007
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a159.947(469)(043)$vBN$zpor$31046608
675 ## $a159.928(469)(043)$vBN$zpor$31052341
675 ## $a373.3/.5(469)(043)$vBN$zpor$3646120
700 #1 $aMelim,$bAna Cristina de Freitas,$f1961-$31374991
702 #1 $aVeiga,$bFeliciano Henriques,$f1952-$4727$353008
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 117249 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1710888
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1710888
100 ## $a20090504d2007 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜A œnova educação do carácter$eteoria, metodologia e os desafios no contexto da educação pública portuguesa$fEduardo Nuno do Rosário Fonseca$gorient. Maria Odete Tereno Valente
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $aIII, 193, [2] p.$d30 cm$ecurriculum vitae (5 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 181-193
328 #0 $bTese mestr.$cEducação, espec. Formação Pessoal e Social$eFac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2007
675 ## $a37.03(469)(043)$vBN$zpor$3803513
675 ## $a171/174(469)(043)$vBN$zpor$31378245
675 ## $a316.61(469)(043)$vBN$zpor$31019102
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$31459308
700 #1 $aFonseca,$bEduardo Nuno do Rosário,$f1973-$31374749
702 #1 $aValente,$bMaria Odete Tavares Alberto Tereno$4727$31089978
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 117002 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1711120
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1711120
100 ## $a20090505d2006 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜O œCentro de Formação Contínua de Professores de Cascais$e˜aœcomissão pedagógica e a gestão da formação$fJosé João Osório Gonçalves$gorient. Cecília Galvão Couto
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $a[7], 163 f.$d30 cm$ecurriculum vitae ([8] f.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese mestr. Educação (Administração e Organização Escolar), Dep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa, 2006
675 ## $a371.14(469.411)(043)$vBN$zpor$31366945
675 ## $a377.1(469.411)(043)$vBN$zpor$31378117
700 #1 $aGonçalves,$bJosé João Osório,$f1960-$31375127
702 #1 $aBento,$bCecília,$f1955-$4727$349988
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37356 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 117305 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nlm 2200025 450
001 1743690
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1743690
100 ## $a20100420d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
106 ## $as
200 1# $aTeresa de Saldanha$bRecurso electrónico]$e˜um œprojecto pedagógico inovador no século XIX$e˜uma œinterrogação para o século XIX$fHelena Costa Pinto dos Reis Miranda Ribeiro de Castro$gorient. Margarida César
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$d13 x 14 x 1 cm$ecurriculum vitae (32 p.)
230 ## $aDados textuais
304 ## $aTít. retirado do primeiro ecrã informativo
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese dout.$cEducação (Pedagogia)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2007
675 ## $a37.018(469.411)"1859/1916"(043)$vBN$zpor$31420513
675 ## $a272Saldanha, Teresa(043)$vBN$zpor$31420511
675 ## $a272-75(469.411)"1859/1916"(043)$vBN$zpor$31420512
675 ## $a364.66-7(469.411)"1859/1916"(043)$vBN$zpor$31420514
700 #1 $aCastro,$bHelena Ribeiro de,$f1957-$31418192
702 #1 $aCésar,$bMargarida,$f1958-$4727$3191227
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 121377 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1743406
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1743406
100 ## $a20100415d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aProfessores$bTexto policopiado]$eimagens e auto-imagens$fMaria Paula de Almeida Borges$gorient. Maria da Conceição Alves Pinto
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $aX, 670 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (43 f.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, f. 623-657
328 #0 $bTese dout.$cEducação (Administração e Organização Escolares)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2007
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a159.923(469)(043)$vBN$zpor$31022917
675 ## $a316.64(469)(043)$vBN$zpor$3644188
700 #1 $aBorges,$bMaria Paula de Almeida,$f1955-$31417689
702 #1 $aPinto,$bConceição Alves,$f1949-$4727$391648
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 38227 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 121371 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1742642
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1742642
100 ## $a20100407d2008 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$dfre$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aNós$bTexto policopiado]$edo encontro de experiências à construção de um saber de referência para a coordenação da acção conjunta$e˜uma œvoz para os educadores$fJosé Manuel Cravo Pombeiro Filipe$gorient. Raul Iturra, Maria Teresa Levy Martins
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2008
215 ## $a4 v.$d30 cm
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese dout.$cEducação (Sociologia da Educação)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2008
675 ## $a37.043(469)(043)$vBN$zpor$31222266
675 ## $a316.344(469)(043)$vBN$zpor$3923511
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a376(469)(043)$vBN$zpor$3609758
700 #1 $aFilipe,$bJosé Manuel Cravo Pombeiro,$f1951-$31416653
702 #1 $aIturra,$bRaúl,$f1941-$4727$348821
702 #1 $aLevy,$bTeresa$4727$331607
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 38228 P.$x1
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 38228 P.-D$x1
966 ## $b001$d1º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 121372 V.$x1
966 ## $b001$d2º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 121373 V.$x1
966 ## $b001$d3º v.$lBN$mFGMON$sS.C. 121374 V.$x1
966 ## $b001$d4º v.$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.C. 121375 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1742633
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1742633
100 ## $a20100407d2008 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a˜A œformação do professor de Matemática, apoiada por um dispositivo de interacção virtual no estágio pedagógico$bTexto policopiado]$fFloriano Augusto Veiga Viseu$gorient. João Pedro Mendes da Ponte, Maria da Conceição Abreu Ramalho de Almeida
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2008
215 ## $a[6], VIII, 523 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (15 f.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese dout.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2008
675 ## $a371.13(469.112)(043)$vBN$zpor$31471620
675 ## $a51(469.112)(043)$vBN$zpor$31420207
675 ## $a004.73(469.112)(043)$vBN$zpor$31420208
700 #1 $aViseu,$bFloriano Augusto Veiga,$f1960-$31416645
702 #1 $aPonte,$bJoão Pedro da,$f1953-$4727$332576
702 #1 $aAlmeida,$bMaria da Conceição$4727$3274290
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 38221 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 121325 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1712753
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1712753
100 ## $a20090519d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜As œfracções no desenvolvimento do sentido de número racional no 1º ciclo$bTexto policopiado]$fFernanda Maria Matos Martins$gorient. Maria Cecília Soares de Morais Monteiro
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $a XI, 185 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([2] f.)
215 ## $a1disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d19 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2007
675 ## $a371.32(469.411)(043)$vBN$zpor$31363175
675 ## $a511(469.411)(043)$vBN$zpor$31377743
675 ## $a159.955(469.411)(043)$vBN$zpor$31275927
675 ## $a373.32(469.411)(043)$vBN$zpor$31266546
700 #1 $aMartins,$bFernanda Maria Matos,$f1966-$31376965
702 #1 $aMonteiro,$bMaria Cecília M.,$f1944-$4727$3233386
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
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105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aDisciplina e ordem de saída da sala de aula$bTexto policopiado]$evozes e pensamentos dos alunos$fMariana Cristina Rydin$gorient. Maria Teresa Oliveira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $a VII, 160 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([2] f.)
215 ## $a1disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Formação Pessoal e Social)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2007
675 ## $a371.5(469.411)(043)$vBN$zpor$31378005
675 ## $a37.064(469.411)(043)$vBN$zpor$31343639
675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$31208592
675 ## $a316.62(469.411)(043)$vBN$zpor$31378006
700 #1 $aRydin,$bMariana Cristina$31376928
702 #1 $aOliveira,$bMaria Teresa$4727$3155244
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aAplicação e avaliação de um curso online de iniciação ao uso das tecnologias de informação e comunicação$fEstevão Roberto Ribeiro$gorient. Isabel Chagas, Ricardo Miranda Barcia
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $a XII, 302 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([8] f.)
215 ## $a1disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese mestr. Educação (Didáctica das Ciências), Dep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa, 2007
675 ## $a37.018(81)(043)$vBN$zpor$31045525
675 ## $a371.14(81)(043)$vBN$zpor$31378207
675 ## $a004(81)(043)$vBN$zpor$31378208
675 ## $a377(81)(043)$vBN$zpor$31107984
700 #1 $aRibeiro,$bEstêvão Roberto,$f1953-$31376915
702 #1 $aChagas,$bIsabel,$f1952-$4727$3269705
702 #1 $aBarcia,$bRicardo Miranda$4727$31376918
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37373 P.$x1
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106 ## $ar
200 1# $a˜As œregras escolares$erepresentações dos alunos$fMaria Teresa Tavares Azevedo Santos$gorient. Maria de Fátima Chorão Cavaleiro Sanches
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $aVIII, 134, [18] f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([1] f.)
215 ## $a1disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Supervisão e Orientação Pedagógica)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2007
675 ## $a371.51(469.411)(043)$vBN$zpor$31356076
675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$31208592
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675 ## $a373.33/.34(469.411)(043)$vBN$zpor$31365506
700 #1 $aSantos,$bMaria Teresa Tavares Azevedo$31376905
702 #1 $aSanches,$bMaria de Fátima Chorão da Fonseca Cavaleiro$4727$378018
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37258 P.$x1
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜Uma œalternativa curricular no 2º ciclo do ensino básico$bTexto policopiado]$evivências e reflexões$fIsolina Rosa Pereira de Oliveira$gorient. Margarida César
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aXV, 628, [2] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (26 f.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM)$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 455-473
328 #0 $bTese dout.$cEducação (Psicologia Educacional)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.1(469.411)(043)$vBN$zpor$31026637
675 ## $a373.33(469.411)(043)$vBN$zpor$31346450
675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$31208592
675 ## $a316.344(469.411)(043)$vBN$zpor$31216034
700 #1 $aOliveira,$bIsolina,$f1950-$3115164
702 #1 $aCésar,$bMargarida,$f1958-$4727$3191227
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37219 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116722 V.$x1

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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜O œraciocínio proporcional dos alunos do 2º ciclo do ensino básico$bTexto policopiado]$fSara Cristina Henriques Cabral da Costa$gorient. João Pedro Mendes da Ponte
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d9 x 10 x 1 cm
215 ## $aVII, 136, [3] f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (4 f.)
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, f. 105-107
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2007
675 ## $a37.03(469)(043)$vBN$zpor$3803513
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
675 ## $a373.33(469)(043)$vBN$zpor$31223322
700 #1 $aCosta,$bSara Cristina Henriques Cabral da Costa,$f1978-$31370992
702 #1 $aPonte,$bJoão Pedro da,$f1953-$4727$332576
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aEnsinar e aprender ciências naturais, avaliando$e˜a œperspectiva dos alunos$fMargarida Sofia Ferreira de Oliveira$gorient. Maria Teresa Morais Oliveira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aXII, 177, [3] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (5 f.)
215 ## $a1 disco ótico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eFac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.26(469)(043)$vBN$zpor$31017153
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a373.34(469)(043)$vBN$zpor$31225561
700 #1 $aOliveira,$bMargarida Sofia Ferreira de,$f1965-$31370898
702 #1 $aOliveira,$bMaria Teresa Morais$4727$3273847
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37107 P.$x1
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aAvaliação das aprendizagens$e˜o œprocesso de regulação através do feedback$e˜um œestudo em físico-química no 3º ciclo do ensino básico$fInês Duarte Bruno$gorient. Maria Leonor de Almeida Domingues dos Santos
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aXVI, 269 p.$cil.$d30 cm $ecurriculum vitae ([7] p.)
215 ## $a1disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 215-223
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.26(469.52)(043)$vBN$zpor$31371540
675 ## $a53+54(469.52)(043)$vBN$zpor$31371541
675 ## $a373.34(469.52)(043)$vBN$zpor$31371542
700 #1 $aBruno,$bInês Duarte,$f1980-$31370846
702 #1 $aSantos,$bLeonor,$f1949-$4727$3213179
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37225 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116397 V.$x1

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100 ## $a20090407d2006 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜A œaprendizagem da matemática em crianças com necessidades educativas especiais com recurso a meios computacionais$e˜um œestudo de caso$fNuno Filipe Trindade Fonseca$gorient. João Filipe Lacerda Matos
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aIX, 182, [2] f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (6 f.)
215 ## $a1 disco ótico (CD-ROM) em caixa $cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática em Educação de Infância e 1º Ciclo do Ensino Básico)$eFac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.33(469)(043)$vBN$zpor$31222616
675 ## $a004(469)(043)$vBN$zpor$3954778
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
675 ## $a376-053.5(469)(043)$vBN$zpor$31371363
700 #1 $aFonseca,$bNuno Filipe Trindade,$f1976-$31370732
702 #1 $aMatos,$bJoão Filipe$4727$332575
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37113 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116418 V.$x1

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100 ## $a20090402d2006 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aExplorações e investigações matemáticas e a aprendizagem da geometria$bTexto policopiado]$fMarta Procópio$gorient. Joana Brocardo
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
215 ## $aX, 265, [3] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (8, [16] f.)
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.32(469)(043)$vBN$zpor$31263139
675 ## $a514(469)(043)$vBN$zpor$31115354
675 ## $a37.03(469)(043)$vBN$zpor$3803513
675 ## $a159.95(469)(043)$vBN$zpor$3860683
700 #1 $aProcópio,$bMarta,$f1980-$31370011
702 #1 $aPorfírio,$bJoana Maria Leitão Brocardo$4727$3144699
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37098 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116363 V.$x1

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100 ## $a20090401d2006 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aEducação de adultos e ensino recorrente$bTexto policopiado]$equando o desejo de ser se cruza com a razão$fCarlos José Gaspar Badalo$gorient. Margarida César
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aXV, 325, [3] p.$d30 cm$ecurriculum vitae ( 21, [1] f.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$d13 x 15 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Formação Pessoal e Social)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a374.7(469)(043)$vBN$zpor$31297966
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
700 #1 $aBadalo,$bCarlos José Gaspar,$f1975-$31370822
702 #1 $aCésar,$bMargarida,$f1958-$4727$3191227
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37106 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116400 V.$x1

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100 ## $a20090401d2006 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aConstrução e avaliação de materiais curriculares$bTexto policopiado]$edesenvolvimento do pensamento crítico em alunos do 5º ano de escolaridade$fElisabete Eufémia de Sousa Pereira$gorient. Maria Teresa Morais de Oliveira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aX, 184, [1] f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (9 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 92-97
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.67(469)(043)$vBN$zpor$31224715
675 ## $a57(469)(043)$vBN$zpor$31089600
675 ## $a159.922(469)(043)$vBN$zpor$31018753
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
700 #1 $aPereira,$bElisabete Eufémia de Sousa,$f1975-$31370767
702 #1 $aOliveira,$bMaria Teresa Morais$4727$3273847
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116406 V.$x1

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100 ## $a20090401d2006 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aPráticas inclusivas em contextos multiculturais$bTexto policopiado]$econtributos do trabalho colaborativo associado a tarefas interculturais numa turma do 7º ano de escolaridade$fMaria de Fátima Chaveiro Caçador Lopes$gorient. Margarida César
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
215 ## $aXX, 372, [2] p.$cil.$d29 cm$ecurriculum vitae (21, [1] f.)
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a37.03(469.411)(043)$vBN$zpor$31018625
675 ## $a37.043(469.411)(043)$vBN$zpor$31262467
675 ## $a37.064(469.411)(043)$vBN$zpor$31343639
675 ## $a373.34(469.411)(043)$vBN$zpor$31208593
700 #1 $aLopes,$bMaria de Fátima Chaveiro Caçador,$f1973-$31369926
702 #1 $aCésar,$bMargarida,$f1958-$4727$3191227
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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101 0# $apor$deng$dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aAtitudes dos alunos face a si-próprios e aos comportamentos de profissionalidade docente$bTexto policopiado]$e˜um œestudo com alunos do 5º e 7º anos de escolaridade$fCarla Alexandra Ferreira Melo Tavares$gorient. Feliciano Henriques Veiga
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
215 ## $a152, [5] f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (34 f.)
305 ## $aEdição impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, f. 136-152
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Formação Pessoal e Social)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a159.923(469)(043)$vBN$zpor$31022917
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
675 ## $a373.33/.34(469)(043)$vBN$zpor$31222579
700 #1 $aTavares,$bCarla Alexandra Ferreira Melo,$f1976-$31369148
702 #1 $aVeiga,$bFeliciano Henriques,$f1952-$4727$353008
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜A œprática pedagógica vivida por futuras professoras de matemática e ciências da natureza do 2º ciclo do ensino básico$bTexto policopiado]$edois estudos de caso$fAmélia Cristina Lourenço Rosa$gorient. Cecília Galvão
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $a[6], IV, 250 p.$d30 cm$ecurriculum vitae ([45] f.)
320 ## $aBibliografia, p. 223-232
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.13(469)(043)$vBN$zpor$3637384
675 ## $a51+55(469)(043)$vBN$zpor$31371857
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
675 ## $a373.33(469)(043)$vBN$zpor$31223322
700 #1 $aRosa,$bAmélia Cristina Lourenço,$f1974-$31369101
702 #1 $aBento,$bCecília,$f1955-$4727$349988
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116569 V.$x1

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101 0# $aeng$dpor
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aHybrid detection between three species of partridges$e˜(œalectoris rufa, A. chukar e A. graeca)$eusing molecular markers$fCarlos Manuel Guilherme Lage Teixeira$gorient. Deodália Maria Antunes Dias
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $a1disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
215 ## $a118 f.$cil.$d30 cm$eCurriculum vitae (3 f.)
305 ## $aEdição impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, f. 103-118
328 #0 $bTese mestr.$cBiologia da Conservação$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a598.26(4)(043)$vBN$zpor$31372010
675 ## $a591.15(4)(043)$vBN$zpor$31372011
675 ## $a575.1/.2(043)$vBN$zpor$31252274
675 ## $a574.2/.4(4)(043)$vBN$zpor$31372012
700 #1 $aTeixeira,$bCarlos Manuel Guilherme Lage,$f1979-$31369084
702 #1 $aDias,$bDeodália,$f1952-$4727$383603
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.A. 43338 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.A. 125115 V.$x1

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102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aRelação educativa do docente de matemática do terceiro ciclo na educação para a cidadania$bTexto policopiado]$fAna Cristina Guerreiro Rainha$gorient. João Filipe Matos
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $a[299] f., pag. var.$d30 cm$ecurriculom vitae (6 f.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Formação Pessoal e Social)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a37.017(469.411)(043)$vBN$zpor$31371286
675 ## $a371.1(469.411)(043)$vBN$zpor$31026637
675 ## $a51(469.411)(043)$vBN$zpor$31365603
675 ## $a373.34(469.411)(043)$vBN$zpor$31208593
700 #1 $aRainha,$bAna Cristina Guerreiro$31369070
702 #1 $aMatos,$bJoão Filipe$4727$332575
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37100 P.$x1
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37100 P.-D$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116368 V.$x1

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100 ## $a20090325d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜O œauxiliar de acção educativa no contexto de um agrupamento de escolas$bTexto policopiado]$eparticipação democrática e redes sociais$fMaria de Fátima Magalhães Mendes$gorient. Florbela Luiz de Sousa
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $aVIII, 235 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (6 f.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação ( Administração e Organização Escolar)$eDepart. Educação, Fac. Ciências, Univ. Lisboa$d2007
675 ## $a371.12(469)(043)$vBN$zpor$31344299
675 ## $a37.062(469)(043)$vBN$zpor$31323685
675 ## $a316.47(469)(043)$vBN$zpor$3936989
675 ## $a373.32/.34(469)(043)$vBN$zpor$31339207
700 #1 $aMendes,$bMaria de Fátima Magalhães,$f1975-$31368820
702 #1 $aSousa,$bFlorbela de$4727$31349979
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37155 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116472 V.$x1

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101 0# $apor$deng$dfre
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aCriatividade, autoconceito e desempenho escolar em alunos do ensino básico$bTexto policopiado]$fMaria José da Conceição Silva Caldeira$gorient. Feliciano Henriques Veiga
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aX, 206 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([4] f.)
320 ## $aBibliografia, f. 166-198
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Supervisão e Orientação Pedagógica)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a159.954/.955(469)(043)$vBN$zpor$31371325
675 ## $a373.33/.34(469)(043)$vBN$zpor$31222579
700 #1 $aCaldeira,$bMaria José da Conceição Silva,$f1968-$31370721
702 #1 $aVeiga,$bFeliciano Henriques,$f1952-$4727$353008
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116413 V.$x1

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100 ## $a20090324d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a˜O œdesenvolvimento dos conceitos de área e de perímetro$bTexto policopiado]$e˜um œestudo no 3º ano de escolaridade$fMónica Alexandra Nogueira Capuchinho$gorient. Maria de Lurdes Marquês Serrazina
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $aXII, 197 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (5 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 156-163
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2007
675 ## $a371.32(469)(043)$vBN$zpor$31263139
675 ## $a514(469)(043)$vBN$zpor$31115354
675 ## $a37.03(469)(043)$vBN$zpor$3803513
675 ## $a159.95(469)(043)$vBN$zpor$3860683
700 #1 $aCapuchinho,$bMónica Alexandra Nogueira,$f1979-$31370710
702 #1 $aSerrazina,$bLurdes,$f1948-$4727$348106
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116410 V.$x1

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001 1706763
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100 ## $a20090324d2006 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aConcepção, construção, publicação e validação de um site promotor do trabalho experimental no 1º ciclo$fPaula Cristina de Almeida$gorient. Isabel Chagas
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aXI, 128, [1] f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([3] f.)
320 ## $aBibliografia, f. 105-114
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.38(469)(043)$vBN$zpor$31366313
675 ## $a004.73(469)(043)$vBN$zpor$3960197
675 ## $a5(469)(043)$vBN$zpor$31090788
675 ## $a373.32(469)(043)$vBN$zpor$31215214
700 #1 $aAlmeida,$bPaula Cristina de,$f1974-$31368787
702 #1 $aChagas,$bIsabel,$f1952-$4727$3269705
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116398 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1706758
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1706758
100 ## $a20090324d2006 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aProfessores de matemática-ciências na área de projecto$epráticas e desenvolvimento profissional$fNadia Diogo Ferreira$gorient. João Pedro Mendes da Ponte
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2006
215 ## $aX, 196 p.$d30 cm$ecurriculum vitae ([4] f.)
215 ## $a1disco ótico (CD-ROM) em caixa$d13 x 14 x 1m
305 ## $aEdição impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, p. 165-171
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.38(469.411)(043)$vBN$zpor$31289063
675 ## $a51(469.411)(043)$vBN$zpor$31365603
675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$31208592
675 ## $a159.955(469.411)(043)$vBN$zpor$31275927
700 #1 $aFerreira,$bNadia Diogo,$f1977-$31368783
702 #1 $aPonte,$bJoão Pedro da,$f1953-$4727$332576
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37234 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116395 V.$x1

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001 1706502
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100 ## $a20090323d2007 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜A œeducação para os valores em cinco histórias para a infância$fPalmira Maria Dias da Silva Pinto Casqueiro Alexandrino$gorient. Maria Helena B. M. Barbosa da Costa Salema
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $a[158] f.$cil.$d29 cm$ecurriculum vitae (12 f.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese mestr. Educação (Formação Pessoal e Social), Dep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa, 2007
675 ## $a37.03(469)(043)$vBN$zpor$3803513
675 ## $a371.33(469)(043)$vBN$zpor$31222616
675 ## $a82-93(043)$vBN$zpor$31229617
675 ## $a373.22/.24(469)(043)$vBN$zpor$31231062
700 #1 $aAlexandrino,$bPalmira Maria Dias da Silva Pinto Casqueiro,$f1961-$31368454
702 #1 $aSalema,$bMaria Helena,$f1943-$4727$3221269
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37108 P.$x1
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116405 V.$x1

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001 1706263
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100 ## $a20090320d2006 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aTarefas de investigação, novas tecnologias e conexões e a aprendizagem de conteúdos algébricos no 8º ano$fLaura Margarida Salgueiro Bandarra$gorient. João Pedro da Ponte
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aXI, 266 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (33 p.)
320 ## $aBibliografia, p. 228-232
328 #1 $aTese mestr. Educação (Didáctica da Matemática), Dep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa, 2006
675 ## $a371.32/.33(469)(043)$vBN$zpor$31371428
675 ## $a512(469)(043)$vBN$zpor$31371429
675 ## $a37.03(469)(043)$vBN$zpor$3803513
675 ## $a373.34(469)(043)$vBN$zpor$31225561
700 #1 $aBandarra,$bLaura Margarida Salgueiro$31368139
702 #1 $aPonte,$bJoão Pedro da,$f1953-$4727$332576
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aConcepção e aplicação de um site de astronomia como recurso potenciador da aprendizagem em ciências$e˜um œestudo com alunos do ensino básico$fRui Miguel Rodrigues Pereira$gorient. Isabel Chagas
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $a[8], 162 f.$cil.$d20 cm$e1disco óptico (CD-ROM)$ecurriculum vitae ([2] f.)
215 ## $a1disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1cm
305 ## $aEdição impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #1 $aTese mestr. Educação (Didáctica das Ciências), Depart. Educação, Fac. Ciências, Univ. Lisboa, 2006
675 ## $a371.38(469.411)(043)$vBN$zpor$31289063
675 ## $a004.73(469.411)(043)$vBN$zpor$31155277
675 ## $a521/524(469.411)(043)$vBN$zpor$31373611
675 ## $a373.32/.34(469.411)(043)$vBN$zpor$31373612
700 #1 $aPereira,$bRui Miguel Rodrigues,$f1976-$31370946
702 #1 $aChagas,$bIsabel,$f1952-$4727$3269705
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aDinâmicas envolvidas nos processos de integração escolar dos alunos oriundos da Europa de Leste$bTexto policopiado]$fMaria Teresa Castelo Branco Neves Ferrão Relvas$gorient. Florbela Luiz de Sousa
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $a2 v.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (9, [44] f.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$cil.$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Formação Pessoal e Social)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.21-054.7(=1:4-11)(469.411)(043)$vBN$zpor$31371403
675 ## $a37.043(469.411)(043)$vBN$zpor$31262467
675 ## $a316.73(469.411)(043)$vBN$zpor$31333416
675 ## $a37.03(469.411)(043)$vBN$zpor$31018625
700 #1 $aRelvas,$bMaria Teresa Castelo Branco Neves Ferrão,$f1961-$31368087
702 #1 $aSousa,$bFlorbela de$4727$31349979
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37097 P.$x1
966 ## $lBN$mDEM$sS.C. 37097 P.-D$x1
966 ## $b001$d[1º v.]$lBN$mFGMON$sS.C. 116359 V.$x1
966 ## $b001$d[2º v.]$eAnexos$lBN$mFGMON$sS.C. 116360 V.$x1

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105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aExplorações e investigações matemáticas por alunos com insucesso escolar$bTexto policopiado]$fMaria Manuel Ferreira Caeiro Marques$gorient. João Pedro Mendes da Ponte
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2005
215 ## $aVII, 169 p.$cil.$d30 cm$ecurrículum vitae (10 f.)
320 ## $a Bibliografia, p.145-148
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a371.38(469)(043)$vBN$zpor$31366313
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
700 #1 $aMarques,$bMaria Manuel Ferreira Caeiro,$f1962-$31365970
702 #1 $aPonte,$bJoão Pedro da,$f1953-$4727$332576
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115786 V.$x1

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100 ## $a20090306d2006 k y0pory0103 ba
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a˜A œinternet e o ensino da matemática no 1º ciclo do ensino básico$fAntónio da Silva Sario$gorient. Maria Cristina Azevedo Gomes
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aXIII, 216, [3] f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (24 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 130-140
328 #1 $aTese mestr. Educação (Didáctica da Matemática), Dep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa, 2006
675 ## $a371.33(469)(043)$vBN$zpor$31222616
675 ## $a004.73(469)(043)$vBN$zpor$3960197
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
675 ## $a371.69(469)(043)$vBN$zpor$31216586
700 #1 $aSario,$bAntónio da Silva,$f1970-$31365961
702 #1 $aGomes,$bMaria Cristina Azevedo,$f1960-$4727$345815
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115816 V.$x1

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100 ## $a20090305d2005 k y0pory01030103ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aAprendizagem em ambientes de geometria dinâmica (8º ano)$fNuno de Jesus Carrufa Candeias$gorient. João Pedro da Ponte
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2005
215 ## $aXV, 321, [4] p.$d30 cm$ecurriculum vitae (9 p.)
320 ## $aBibliografia, p. 247-252
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eFac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a371.33(469)(043)$vBN$zpor$31222616
675 ## $a004.42(469)(043)$vBN$zpor$31094477
675 ## $a514(469)(043)$vBN$zpor$31115354
675 ## $a371.69(469)(043)$vBN$zpor$31216586
700 #1 $aCandeias,$bNuno de Jesus Carrufa,$f1973-$31365847
702 #1 $aPonte,$bJoão Pedro da,$f1953-$4727$332576
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115838 V.$x1

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100 ## $a20090305d2005 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜A œresolução de problemas e o desenvolvimento da comunicação matemática$e˜um œestudo no 4º ano de escolaridade$fDeolinda Maria Guerreiro Custódio Ribeiro$gorient. Maria de Lurdes Marquês Serrazina
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2005
215 ## $aIX, 261 p.$cil.$d30 cm$ecurrículum vitae (14 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 243-248
328 #1 $aTese mestr. Educação (Didáctica da Matemática), Dep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa, 2005
675 ## $a371.32(469)(043)$vBN$zpor$31263139
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
675 ## $a159.95(469)(043)$vBN$zpor$3860683
675 ## $a316.47(469)(043)$vBN$zpor$3936989
700 #1 $aRibeiro,$bDeolinda Maria Guerreiro Custódio,$f1961-$31365818
702 #1 $aSerrazina,$bLurdes,$f1948-$4727$348106
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115788 V.$x1

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101 0# $aengporenggerengeng$dpor
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aPráticas de avaliação no quadro de um projecto$bTexto policopiado]$eestudo com alunos do jardim de infância$fAna Luísa Sousa Mendes Alves$gorient. Jorge Pinto
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $a[3], VII, 275 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (7 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 269-275
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Formação Pessoal e Social)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.26(469.411)(043)$vBN$zpor$31344254
675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$31208592
675 ## $a373.22/.24(469.411)(043)$vBN$zpor$31163620
675 ## $a159.955(469.411)(043)$vBN$zpor$31275927
700 #1 $aAlves,$bAna Luísa Sousa Mendes,$f1966-$31365769
702 #1 $aPinto,$bJorge$4727$386393
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115759 V.$x1

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102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aCidadania e educação matemática crítica$einvestigação sobre o contributo da educação matemática na formação de cidadãos participativos e críticos$fCláudia Sofia Alves Fialho$gorient. João Filipe Lacerda Matos
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2005
215 ## $aVI, 169 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (6 p.)
320 ## $aBibliografia, p.153-156
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a371.21.017(469.411)(043)$vBN$zpor$31365902
675 ## $a51(469.411)(043)$vBN$zpor$31365603
675 ## $a159.955(469.411)(043)$vBN$zpor$31275927
675 ## $a373.34(469.411)(043)$vBN$zpor$31208593
700 #1 $aFialho,$bCláudia Sofia Alves,$f1974-$31365734
702 #1 $aMatos,$bJoão Filipe$4727$332575
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115803 V.$x1

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100 ## $a20090305d2004 k y0pory0103 ba
101 0# $aporporenggerengeng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aPor uma construção global e não fragmentada do projecto de escola$bTexto policopiado]$e˜o œprojecto educativo, o regulamento interno e o plano anual de actividades como instrumentos do processo de autonomia$f Maria Helena Martins de Brito Rodrigues Gião$gorient. Maria de Fátima Chorão Cavaleiro Sanches
210 #9 $aLisboa$c[s.n.]$d2004
215 ## $aIX, 178 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([3] f.)
320 ## $aBibliografia, f. 134-146
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Administração e Organização Escolar)$eDep. de Educação da Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2004
675 ## $a371.1(469)(043)$vBN$zpor$3428231
675 ## $a37.014(469)(043)$vBN$zpor$31018640
675 ## $a373.34(469)(043)$vBN$zpor$31225561
700 #1 $aGião,$b Maria Helena Martins de Brito Rodrigues,$f1953-$31365751
702 #1 $aSanches,$bMaria de Fátima Chorão da Fonseca Cavaleiro$4727$378018
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116002 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1704514
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100 ## $a20090305d2005 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aEducação do jovem consumidor e o seu olhar$bTexto policopiado]$e˜a œrecepção da imagem na publicidade televisiva$fSílvia Venturinha Jermias$gorient. Maria Odete Valente
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2005
215 ## $aXV, 191 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([5] p.)
320 ## $aBibliografia, p. 185-191
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Formação Pessoal e Social)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a37.03(469.412)(043)$vBN$zpor$31367027
675 ## $a366.1(469.412)(043)$vBN$zpor$31367028
675 ## $a371.21(469.412)(043)$vBN$zpor$31263195
675 ## $a159.955(469.412)(043)$vBN$zpor$31367029
700 #1 $aJeremias,$bSílvia Venturinha,$f1976-$31365697
702 #1 $aValente,$bMaria Odete$4727$332191
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115902 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1704510
003 http://id.bnportugal.gov.pt/bib/catbnp/1704510
100 ## $a20090305d2005 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aTrabalho de projecto em ano de estágio pedagógico$bTexto policopiado]$edois estudos de caso$fAlexandra Bento$gorient. Maria Leonor Domingues dos Santos
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2005
215 ## $aVI, 437 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (7 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 371-377
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a371.13(469)(043)$vBN$zpor$3637384
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
675 ## $a331.5(469)(043)$vBN$zpor$3303679
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
700 #1 $aBento,$bAlexandra,$f1971-$31017560
702 #1 $aSantos,$bLeonor,$f1949-$4727$3213179
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115744 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1704405
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100 ## $a20090304d2005 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a˜Uma œabordagem crítica das relações entre sociedade, ciência e matemática num contexto educacional$bTexto policopiado]$fAlexandre José Santos Pais$gorient. João Filipe Matos
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $aVI, 173, [1] f.$d30 cm$ecurriculum vitae (6 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 165-173
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a37.017(469)(043)$vBN$zpor$31263267
675 ## $a5(469)(043)$vBN$zpor$31090788
675 ## $a37.02(469)(043)$vBN$zpor$3697870
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
700 #1 $aPais,$bAlexandre José Santos,$f1977-$31365558
702 #1 $aMatos,$bJoão Filipe$4727$332575
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$c20070911
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115867 V.$x1

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001 1704400
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100 ## $a20090304d2005 k y0pory01030103ba
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102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aImplementar colaborativamente o currículo de ciências físicas e naturais$fMaria d'Aires Baltazar Sítima$gorient. Ana Maria Martins da Silva Freire
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $aXVI, 227 p.$d30 cm$ecurriculum vitae (14 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 219-227
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a53/55(469)(043)$vBN$zpor$31366364
675 ## $a373.34(469)(043)$vBN$zpor$31225561
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
700 #1 $aSítima,$bMaria d'Aires Baltazar,$f1958-$31366000
702 #1 $aFreire,$bAna Maria Viegas Lindo da Silva,$f1947-$4727$3846141
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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200 1# $a˜O œdesenvolvimento do conceito de número racional em alunos do 4º ano de escolaridade$bTexto policopiado]$fAlice Maria da Silva Carvalho$gorient. Maria Cecília Soares de Morais Monteiro
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005$ecurrículum vitae (25 f.)
215 ## $aXII, 160 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 155-160
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a371.32(469.411)(043)$vBN$zpor$31363175
675 ## $a511.12(469.411)(043)$vBN$zpor$31366365
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675 ## $a373.32(469.411)(043)$vBN$zpor$31266546
700 #1 $aCarvalho,$bAlice Maria da Silva,$f1959-$31366006
702 #1 $aMonteiro,$bMaria Cecília M.,$f1944-$4727$3233386
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200 1# $a˜A œcompreensão da natureza da ciência$bTexto policopiado]$eestudo com alunos do 1º ciclo do ensino básico$fSónia da Cruz Marcelino Franco Correia$gorient. Cecília Galvão
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aXII, 285 p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, p. 149-159
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$31208592
675 ## $a159.955(469.411)(043)$vBN$zpor$31275927
675 ## $a5/6(469.411)(043)$vBN$zpor$31365807
675 ## $a373.32(469.411)(043)$vBN$zpor$31266546
700 #1 $aCorreia,$bSónia da Cruz Marcelino Franco,$f1979-$31365541
702 #1 $aBento,$bCecília,$f1955-$4727$349988
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200 1# $a˜A œformação inicial de professores de matemática$bTexto policopiado]$e˜uma œreflexão do seu desnvolvimento no Instituto Médio Normal de Educação de Angola$fAlberto Domingos Jacinto Quitembo$gorient. Maria Leonor de Almeida Domingues dos Santos
210 #9 $a[S.l.$cs.n.]$cil.,$d2005
215 ## $aIX, 302 p.$d30 cm$ecurriculum vitae (3 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 273-280
328 #0 $bTese mestr.$cEducação ( Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a371.13(673)(043)$vBN$zpor$31318266
675 ## $a51(673)(043)$vBN$zpor$31365661
675 ## $a005.58(673)(043)$vBN$zpor$31365662
675 ## $a316.64(673)(043)$vBN$zpor$31365664
700 #1 $aQuitembo,$bAlberto Domingos Jacinto,$f1965-$31365535
702 #1 $aSantos,$bLeonor,$f1949-$4727$3213179
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200 1# $a˜O œambiente de sala de aula e a construção de significados matemáticos no 1º ciclo do ensino básico$bTexto policopiado]$fAna Paula de Jesus Gameiro Catela Monteiro$gorient. Maria de Lurdes Serrazina
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $aVII, 156 f.$d30 cm$ecurriculum vitae (9 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 141-148
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a371.38(469.412)(043)$vBN$zpor$31368421
675 ## $a51(469.412)(043)$vBN$zpor$31368422
675 ## $a371.69(469.412)(043)$vBN$zpor$31366103
675 ## $a373.32(469.412)(043)$vBN$zpor$31263196
700 #1 $aMonteiro,$bAna Paula de Jesus Gameiro Catela,$f1964-$31366288
702 #1 $aSerrazina,$bLurdes,$f1948-$4727$348106
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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200 1# $aControvérsias sociocientíficas$eactividades de discussão e a aprendizagem das ciências da natureza no 2º ciclo do ensino básico$fPedro Manuel Freire Patacho$gorient. Maria Teresa Oliveira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aXIII, 186 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (4 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 121-131
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.33(469.411)(043)$vBN$zpor$31365106
675 ## $a5/6(469.411)(043)$vBN$zpor$31365807
675 ## $a159.922(469.411)(043)$vBN$zpor$31366010
675 ## $a159.955(469.411)(043)$vBN$zpor$31275927
700 #1 $aPatacho,$bPedro M.$31365538
702 #1 $aOliveira,$bMaria Teresa$4727$3155244
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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106 ## $ar
200 1# $a˜O œgraffiti$eculturas juvenis urbanas em representação na escola e no meio$bTexto policopiado]$fAnabela Fernandes Gonçalves$gorient. Florbela Luiz de Sousa
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $a162 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([5] f.)
320 ## $aBibliografia, f. 146-160
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Formação Pessoal e Social)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a37.043(469.412)(043)$vBN$zpor$31344290
675 ## $a316.61-053.6(469.412)(043)$vBN$zpor$31368399
675 ## $a316.72-053.6(469.412)(043)$vBN$zpor$31230389
675 ## $a003.6.079(043)$vBN$zpor$31368400
700 #1 $aGonçalves,$bAnabela Fernandes,$f1966-$31366302
702 #1 $aSousa,$bFlorbela de$4727$31349979
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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106 ## $ar
200 1# $a˜A œconstrução da ciência na educação científica do ensino secundário$bTexto policopiado]$eanálise do novo programa de biologia e geologia do 10º ano$fSílvia Tavares de Castro$gorient. Ana Maria Morais
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2006
215 ## $aXIX, 302 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (5 f.)$ecurriculum vitae, comprovativos ([19] f.)$eresumo ([1] f.)$eabstract ( [1] f.)
320 ## $aBibliografia, p. 179-187
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a37.02(469)(043)$vBN$zpor$3697870
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a55+57(469)(043)$vBN$zpor$31368408
675 ## $a373.5(469)(043)$vBN$zpor$3339309
700 #1 $aCastro,$bSílvia Tavares de,$f1961-$31366271
702 #1 $aMorais,$bAna Maria,$f1939-$4727$389779
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜As œactividades de investigação na formação de alunos matematicamente competentes$e˜um œestudo no 1º ciclo do ensino básico$fRita Freitas Brito Mestre$gorient. João Filipe de Lacerda Matos
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $aVI, 143, [51] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([4] f.)
320 ## $aBibliografia, p. 137-142
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a371.32(469)(043)$vBN$zpor$31263139
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
675 ## $a371.67(469)(043)$vBN$zpor$31224715
675 ## $a373.32(469)(043)$vBN$zpor$31215214
700 #1 $aMestre,$bRita Freitas Brito,$f1976-$31366322
702 #1 $aMatos,$bJoão Filipe$4727$332575
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116041 V.$x1

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100 ## $a20090304d2006 k y0pory0103 ba
101 0# $aporporenggerengeng$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aInvestigações e novas tecnologias do ensino da proporcionalidade directa $bTexto policopiado]$e˜uma œexperiência no 2º ciclo$fAna Isabel Silvestre$gorient. João Pedro da Ponte
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aX, 197 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([3] f.)
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.33(469.411)(043)$vBN$zpor$31365106
675 ## $a004.42(469.411)(043)$vBN$zpor$31367818
675 ## $a51-33(469.411)(043)$vBN$zpor$31367819
675 ## $a371.68(469.411)(043)$vBN$zpor$31366582
700 #1 $aSilvestre,$bAna Isabel,$f1968-$31365453
702 #1 $aPonte,$bJoão Pedro da,$f1953-$4727$332576
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 116001 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
001 1704295
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100 ## $a20090304d2005 k y0pory0103 ba
101 0# $aporporenggerengeng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aConstituição e funcionamento dos departamentos curriculares$bTexto policopiado]$elógicas de acção organizacional estudo de caso$fAna Maria S. de Oliveira M. Rachinhas Simões$gorient. Maria de Fátima Chorão Cavaleiro Sanches
210 #9 $aLisboa$c[s.n.]$d2005
215 ## $aX, 188 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (6 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 177-187
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Administração e Organização Escolar)$eDep. de Educação Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a371.1(469.411)(043)$vBN$zpor$31026637
675 ## $a005.73(469.411)(043)$vBN$zpor$31230665
675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$31208592
675 ## $a159.955(469.411)(043)$vBN$zpor$31275927
700 #1 $aSimões,$bAna Maria S. de Oliveira M. Rachinhas,$f1965-$31365387
702 #1 $aSanches,$bMaria de Fátima Chorão da Fonseca Cavaleiro$4727$378018
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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100 ## $a20090303d2006 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aConcepções e práticas de avaliação de professores de ciências físico-químicas do ensino básico$bTexto policopiado]$fMarisa Sofia Monteiro Correia$gorient. Ana Maria Martins Silva Freire
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2006
215 ## $aIX, 210, [1] f.$d30 cm$ecurriculum vitae (4 f.)
320 ## $aBibliografia f. 196-210
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Supervisão e Orientação Pedagógica)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.26(469)(043)$vBN$zpor$31017153
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a53/54(469)(043)$vBN$zpor$31017309
700 #1 $aCorreia,$bMarisa Sofia Monteiro,$f1979-$31365353
702 #1 $aFreire,$bAna Maria Viegas Lindo da Silva,$f1947-$4727$3846141
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115885 V.$x1

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100 ## $a20090303d2006 k y0pory0103 ba
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aDa concepção à implementação da unidade "em trânsito" das orientações curriculares$bTexto policopiado]$e˜um œestudo com alunos do 9º ano de escolaridade$fMaria Teresa da Fonseca Osório Nunes$gorient. Ana Maria Freire
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aXIII, 205, [3] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ([5] f.
320 ## $aBibliografia, p. 197-205
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.1(469)(043)$vBN$zpor$3428231
675 ## $a53(469)(043)$vBN$zpor$31021709
675 ## $a373.34(469)(043)$vBN$zpor$31225561
700 #1 $aNunes,$bMaria Teresa da Fonseca Osório$31366723
702 #1 $aFreire,$bAna Maria Viegas Lindo da Silva,$f1947-$4727$3846141
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜O œprofessorado liceal no final do Estado Novo$erepresentações dos professores$fTânia Filipa Borges Correia Galeão$gorient. Joaquim Pintassilgo
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aX, 154 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (8 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 143-154
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Formação Pessoal e Social)$eFac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.13/.16(469)"1947/1973"(043)$vBN$zpor$31367677
675 ## $a371.21(469)"1947/1973"(043)$vBN$zpor$31367678
675 ## $a373.5(469)"1947/1973"(043)$vBN$zpor$31367682
675 ## $a316.64(469)"1947/1973"(043)$vBN$zpor$31367679
700 #1 $aGaleão,$bTânia Filipa Borges Correia,$f1978-$31365333
702 #1 $aPintassilgo,$bJoaquim,$f1956-$4727$390490
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106 ## $ar
200 1# $aImportância da formação inicial na evolução de ideias e práticas sobre a ciência e o ensino da ciência$e˜um œestudo com professores estagiários do 2º ciclo do ensino básico$fIsabel Maria Quinta Lopes$gorient. Isabel Pestana Neves
210 #9 $a[Coimbra$cs.n.],$d2004
215 ## $aVII, 166, 80 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (9 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 155-166
328 #1 $aTese mestr. Educação (Didáctica das Ciências), Dep. de Educação Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa, 2004
675 ## $a371.13(469)(043)$vBN$zpor$3637384
675 ## $a5(469)(043)$vBN$zpor$31090788
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
700 #1 $aLopes,$bIsabel Maria Quinta,$f1955-$31365315
702 #1 $aNeves,$bIsabel Pestana$4727$3773075
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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106 ## $ar
200 1# $aAutoconceito profissional dos professores$bTexto policopiado]$fVirgílio Manuel Figueiredo Gonçalves$gorient. Feliciano Henriques Veiga
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2006
215 ## $a120, [17] f.$d30 cm$ecurriculum vitae (6 f.)
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Formação Pessoal e Social)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a159.955(469)(043)$vBN$zpor$31030602
675 ## $a316.64(469)(043)$vBN$zpor$3956642
700 #1 $aGonçalves,$bVirgílio Manuel Figueiredo,$f1975-$31365289
702 #1 $aVeiga,$bFeliciano Henriques,$f1952-$4727$353008
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $a˜A œproporcionalidade directa em manuais escolares de diversos países$bTexto poicopiado]$fSandra Isabel de Carvalho Marques$gorient. João Pedro Mendes da Ponte
210 #9 $a[S.l.$cs.n.],$d2006
215 ## $aXX, 221 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (3 f.)$eerrata ([4] f.)
320 ## $aBibliografia, p. f. 183-187
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.32(46+73+81)(043)$vBN$zpor$31367805
675 ## $a371.67(46+73+81)(043)$vBN$zpor$31367806
675 ## $a51(46+73+81)(043)$vBN$zpor$31367807
675 ## $a373.33(46+73+81)(043)$vBN$zpor$31367808
700 #1 $aMarques,$bSandra Isabel de Carvalho,$f1974-$31365282
702 #1 $aPonte,$bJoão Pedro da,$f1953-$4727$332576
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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200 1# $a˜O œensino experimental das ciências e o desenvolvimento de competências$bTexto policopiado]$fPaula Cristina Leite Moreira Pires$gorient. Maria das Mercês Carvalho Correia de Sousa Ramos
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $aXI, 246 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (5 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 181-188
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a371.38(469.411)(043)$vBN$zpor$31289063
675 ## $a5(469.411)(043)$vBN$zpor$31373607
675 ## $a159.928(469.411)(043)$vBN$zpor$31373608
675 ## $a373.32(469.411)(043)$vBN$zpor$31266546
700 #1 $aPires,$bPaula,$f1965-$31365265
702 #1 $aRamos,$bMercês,$f1948-$4727$3137928
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aInteracção e conhecimento$bTexto policopiado]$e˜o œtrabalho colaborativo em aulas de ciências da terra e da vida, no 10º ano de escolaridade$f Paulo Jorge de Carvalho Correia de Almeida$gorient. Margarida César
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $aXI, 355, [3] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (14 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 249-277
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2004
675 ## $a371.33(469.411)(043)$vBN$zpor$31365106
675 ## $a52/59(469.411)(043)$vBN$zpor$31369553
675 ## $a316.45(469.411)(043)$vBN$zpor$31369554
675 ## $a373.5(469.411)(043)$vBN$zpor$3974166
700 #1 $aAlmeida,$bPaulo Jorge de Carvalho Correia de,$f1969-$31365226
702 #1 $aCésar,$bMargarida,$f1958-$4727$3191227
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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105 ## $aa m 001yy
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200 1# $a˜A œimportância do trabalho colaborativo para a continuidade da educação matemática entre a educação de infância e o 1º ciclo do ensino básico$bTexto policopiado]$fAnabela Maria dos Anjos Mota$gorient. João Filipe Lacerda Matos
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2005
215 ## $aIX, 186, [31] f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (19 f.)
320 ## $aContém bibliografia
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica do Ensino das Ciências no Pré-Escolar e no 1º Ciclo do Ensino Básico)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$31459308
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
675 ## $a37.064(469)(043)$vBN$zpor$31237503
675 ## $a373.29/.32(469)(043)$vBN$zpor$31366569
700 #1 $aMota,$bAnabela Maria dos Anjos,$f1965-$31365212
702 #1 $aMatos,$bJoão Filipe$4727$332575
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aAuto-avaliação das aprendizagens dos alunos e investimento na apropriação de critérios$bTexto policopiado]$fAnabela Gândara Morenito de Andrade Gomes$gorient. Maria Leonor de Almeida Domingues
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2005
215 ## $aX, 331p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (6 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 291-300
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
675 ## $a159.922/.923(469)(043)$vBN$zpor$31110315
675 ## $a371.32(469)(043)$vBN$zpor$31263139
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
700 #1 $aGomes,$bAnabela Gândara Morenito de Andrade,$f1970-$31365206
702 #1 $aSantos,$bLeonor,$f1949-$4727$3213179
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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100 ## $a20090303d2004 k y0pory0103 ba
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a˜O œcurrículo de matemática do 3º nível de ensino de base regular da República Popular de Angola$bTexto policopiado]$e˜um œestudo sobre a sua contemporaneidade$fAugusta Domingas$gorient. Maria Leonor de Almeida Domingues dos Santos
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2004
215 ## $aXI, 276, [2] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (2 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 249-254
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2004
675 ## $a371.1.014(673)(043)$vBN$zpor$31366549
675 ## $a51(673)(043)$vBN$zpor$31365661
675 ## $a371.21(673)(043)$vBN$zpor$31366550
675 ## $a159.955(673)(043)$vBN$zpor$31366552
700 #1 $aDomingas,$bAugusta,$f1968-$31365165
702 #1 $aSantos,$bLeonor,$f1949-$4727$3213179
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115878 V.$x1

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100 ## $a20090303d2004 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa m 000yy
106 ## $ar
200 1# $aDesenvolvimento e implementação de um programa de intervenção para o ensino das ciências a alunos com necessidades educativas especiais$bTexto policopiado]$fFernanda Maria Viegas Ferreira Gomes$gorient. Maurícia Maria Marques Mano de Oliveira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $aXIV, 329, [7] p.$cil.$d30 cm$eerrata ([1] f.)$ecurriculum vitae (19 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 197-201
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica do Ensino das Ciências no Pré-Escolar e no 1º CEB)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2004
675 ## $a371.21-056.3(469)(043)$vBN$zpor$31367411
675 ## $a371.38(469)(043)$vBN$zpor$31366313
675 ## $a53/55(469)(043)$vBN$zpor$31366364
675 ## $a376(469)(043)$vBN$zpor$3609758
700 #1 $aGomes,$bFernanda Maria Viegas Ferreira,$f1960-$31365180
702 #1 $aOliveira,$bMaurícia Maria Marques Mano de,$f1951-$4727$3112558
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115951 V.$x1

Etiqueta de registo: 00230nam 2200025 450
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100 ## $a20090303d2005 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aComunicando, participando, matematicando através da internet$e˜um œestudo no 1º ciclo$fHelena Gil Monteiro Guerreiro$gorient. João Filipe Matos
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2005
215 ## $aVI, 191 f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (1 f.)$e1 disco óptico (CD-ROM) em bolsa
320 ## $aBibliografia, f. 175-190
328 #1 $aTese mestr. Educação (Didáctica da Matemática, Dep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa, 2005
675 ## $a371.33(469.411)(043)$vBN$zpor$31365106
675 ## $a004.74(469.411)(043)$vBN$zpor$31366548
675 ## $a51(469.411)(043)$vBN$zpor$31365603
675 ## $a371.69(469.411)(043)$vBN$zpor$31365108
700 #1 $aGuerreiro,$bHelena Gil Monteiro,$f1974-$31365154
702 #1 $aMatos,$bJoão Filipe$4727$332575
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115880 V.$x1

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001 1704148
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100 ## $a20090303d2006 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$dfre$deng
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a˜A œcalculadora gráfica na trigonometria do 11º ano$bTexto policopiado]$e˜uma œanálise de manuais escolares de matemática$fCarlos Alberto Batista Carvalho$gorient. José Manuel Leonardo de Matos
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2006
215 ## $aXI, 225 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (20, [43] f.)
320 ## $aBibliografia, p. 171-178
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.67(469)(043)$vBN$zpor$31224715
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
675 ## $a371.32(469)(043)$vBN$zpor$31263139
675 ## $a514.11-35(469)(043)$vBN$zpor$31366557
700 #1 $aCarvalho,$bCarlos Alberto Batista,$f1967-$31365138
702 #1 $aMatos,$bJosé Manuel Leonardo de$4727$31365137
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 115877 V.$x1

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106 ## $ar
200 1# $aProdução de texto científico e desenvolvimento do pensamento crítico em futuros professores de ciências$bTexto policopiado]$fJoaquina Paula Rodolfo Serra$gorient. Maurícia Maria Marques Mano de Oliveira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aXIV, 330 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (8 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 189-198
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
675 ## $a371.38(469)(043)$vBN$zpor$31366313
675 ## $a57(469)(043)$vBN$zpor$31089600
675 ## $a371.13.03(469)(043)$vBN$zpor$31365998
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700 #1 $aSerra,$bJoaquina Paula Rodolfo,$f1967-$31364646
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200 1# $a˜O œdesenvolvimento profissional do professor de matemática no contexto de formação à distância$bTexto policopiado]$fValéria Lopes de Lima$gorient. João Pedro Mendes da Ponte
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a152, [1] f.$d30 cm$ecurriculum vitae (7 f. [falta f. 3])
320 ## $aBibliografia, f. 124-128
328 #0 $bTese mestr.$cDidáctica da Matemática$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a371.14(469.411)(043)$vBN$zpor$31366945
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200 1# $aConcepções sobre avaliação das aprendizagens$e˜um œestudo com professores de física e química$fPatrícia Filomena Martins Raposo$gorient. Ana Maria Martins Silva Freire
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aXV, 198 p.$d30 cm$ecurriculum vitae (8 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 185-198
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eFac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
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700 #1 $aRaposo,$bPatrícia Filomena Martins,$f1975-$31366331
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200 1# $aDesenvolvimento das competências de intelegencia emocional dos professores$bTexto policopiado]$fÁurea Sofia Cruz Medeiro$gorient. João Filipe de Lacerda Matos
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aX, 134, [18] f.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (3 f.)
320 ## $aBibliografia, f. 131-134
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Supervisão e Orientação Pedagógica)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
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700 #1 $aMedeiro,$bÁurea Sofia Cruz$31365698
702 #1 $aMatos,$bJoão Filipe$4727$332575
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200 1# $aCiência e sustentabilidade$bTexto policopiado]$edois estudos de caso de professoras de ciências físicas e naturais do 3º ciclo do ensino básico$fOrlando José Martins Garganta Figueiredo$gorient. Margarida César
210 #9 $a[Lisboa$cs.n.],$d2005
215 ## $aXXII, 280, [1] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (26, [2] p.)
320 ## $aBibliografia, p. 237-252
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
675 ## $a371.21.03(469.411)(043)$vBN$zpor$31366586
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700 #1 $aFigueiredo,$bOrlando José Martins Garganta$31363682
702 #1 $aCésar,$bMargarida,$f1958-$4727$3191227
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200 1# $a˜O œprocesso de inclusão de alunos surdos na escola regular$bTexto policopiado]$e˜um œestudo de caso$fAna Sofia Martins Silva Freire$gorient. Margarida Alexandra da Piedade Silva César
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2006
215 ## $aXVII, 397, [3] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae ( 17, [1] f.)
320 ## $aBibliografia, p. 355-380
328 #0 $bTese dout.$cEducação (espec. Psicologia Educacional)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2006
606 ## $aAlunos portugueses defcientes auditivos do ensino básico primeiro ciclo$xIntegração escolar$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31352101
606 ## $aEscola inclusiva$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31017101
675 ## $a371.21-056.2(=1:469)(043)$vBN$zpor$31222615
675 ## $a37.043(469)(043)$vBN$zpor$31222266
675 ## $a373.32(469)(043)$vBN$zpor$31215214
700 #1 $aFreire,$bAna Sofia Martins Silva,$f1970-$31316402
702 #1 $aCésar,$bMargarida,$f1958-$4727$3191227
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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106 ## $ar
200 1# $aMeta-análise do processo de (re)construção colectiva de um projecto curricular de formação de professores$bTexto policopiado]$fGracinda Maria Nunes Costa Hamido$gorient. Margarida Alexandra da Piedade Silva César
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2005
215 ## $a818, [2] p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (26 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 753-802
328 #0 $bDout.$cEducação (espec. Psicologia Educacional)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2005
606 ## $aEscolas superiores de educação$xCultura organizacional$xEstudos de caso$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31335791
606 ## $aCurso de Formação de Professores do Ensino Básico$xCurrículos$xDesenvolvimento$yPortugal$j[Teses]$2SIPOR$31335792
606 ## $aProfessores portugueses supervisores$xDesenvolvimento profissional$xInfluências da cultura organizacional$j[Teses]$2SIPOR$31335793
606 ## $aProfessores portugueses supervisores$xDesenvolvimento individual$xInfluências da cultura organizacional$j[Teses]$2SIPOR$31335794
675 ## $a371.13(469)(043)$vBN$zpor$3637384
675 ## $a37.064(469)(043)$vBN$zpor$31237503
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675 ## $a005.73(469)(043)$vBN$zpor$31231010
700 #1 $aHamido,$bGracinda,$f1958-$3121725
702 #1 $aCésar,$bMargarida,$f1958-$4727$3191227
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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106 ## $ar
200 1# $aLeitura a par$bTexto policopiado]$eefeitos de um programa tutorial no desempenho em leitura, motivação, autoconceito e auto-estima de alunos do 2º e 4º anos de escolaridade$fVera Monteiro$gorient. Margarida César
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003
215 ## $aXXI, [1], 529 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (18 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 427-452
328 #0 $bTese dout.$cEducação$eDepartamento de Educação, Faculdade de Ciências, Univ. de Lisboa$d2003
675 ## $a159.923-053.2(469)(043)$vBN$zpor$31208346
675 ## $a159.928-053.2(=1.469)(043.2)$vBN$zpor$31208877
675 ## $a159.947-053.2(=1:469)(043)$vBN$zpor$31208345
675 ## $a372.41(469)(043.2)$vBN$zpor$3894780
700 #1 $aMonteiro,$bVera,$f1962-$31193995
702 #1 $aCésar,$bMargarida,$f1958-$4727$3191227
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$3336766
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106 ## $ar
200 1# $aPráticas de ensino da matemática$bTexto policopiado]$eduas professoras, dois currículos$fAna Paula Canavarro$gorient. João Pedro da Ponte
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003
215 ## $aXI, 658 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (20 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 615-631
328 #0 $bTese dout.$cEducação$eDepartamento de Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa$d2003
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$31459308
675 ## $a371.21(469)(043.2)$vBN$zpor$31212999
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
675 ## $a373.4(469)(043.2)$vBN$zpor$3484071
700 #1 $aCanavarro,$bAna Paula,$f1962-$3144706
702 #1 $aPonte,$bJoão Pedro da,$f1953-$4727$332576
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$3336766
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100 ## $a20040331d2003 k y0porb0103 ba
101 0# $apor$deng
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105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aReflexão sobre as práticas de ensino da matemática de futuros professores do 1º ciclo$bTexto policopiado]$etrês estudos de caso$fCatarina Raquel S. C. Alves Delgado$gorient. João Pedro Mendes da Ponte
210 #9 $aLisboa$c[s.n.]$d2003 [D.L. 2005]
215 ## $aIX, 247 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 229-233
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (esp. Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2003
606 ## $aProfessores portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xFormação profissional inicial$xImportância das práticas pedagógicas$j[Teses]$2SIPOR$31245109
606 ## $aMatemática$xEnsino/aprendizagem$xAtitudes dos professores portugueses do ensino básico primeiro ciclo$x[Teses]$2SIPOR$31297972
675 ## $a371.13(469)(043)$vBN$zpor$3637384
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$31459308
675 ## $a316.64(043)$vBN$zpor$31233820
700 #1 $aDelgado,$bCatarina Coutinho,$f1969-$31260946
702 #1 $aPonte,$bJoão Pedro da,$f1953-$4727$332576
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
801 #0 $aPT$bESES$gRPC
966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 108209 V.$x1

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100 ## $a20090505d2007 k y0pory0103 ba
101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aFormação contínua e desenvolvimento profissional dos professores$bTexto policopiado]$eimplicações no sucesso dos alunos de ciências da natureza$fMaria Celeste Piteira Padeiro Mestre Prates$gorient. Maria Teresa Oliveira
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2007
215 ## $aVIII, 161 f.$d30 cm$ecurriculum vitae (14 f.)
215 ## $a1 disco óptico (CD-ROM) em caixa$d13 x 14 x 1 cm
305 ## $aEd. impressa e em CD-ROM
320 ## $aBibliografia, f. 115-123
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2007
675 ## $a371.14(469.411)(043)$vBN$zpor$31366945
675 ## $a377(469.411)(043)$vBN$zpor$31221405
675 ## $a371.21(469.411)(043)$vBN$zpor$31208592
675 ## $a55(469.411)(043)$vBN$zpor$31378594
700 #1 $aPrates,$bMaria Celeste Piteira Padeiro Mestre,$f1969-$31374924
702 #1 $aOliveira,$bMaria Teresa$4727$3155244
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200 1# $aAprender matemática para viver e trabalhar no nosso mundo$bTexto policopiado]$fElsa Maria dos Santos Fernandes$gorient. João Filipe Matos
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $aXI, 492 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (29 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 465-479
328 #0 $aTese dout.$cDidáctica da Matemática$eDepartamento de Educação da Faculdade de Ciências da Univ. de Lisboa $d2004
675 ## $a37.02(469)(043)$vBN$zpor$3697870
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
675 ## $a373.33(469)(043)$vBN$zpor$31223322
675 ## $a377.35(469)(043)$vBN$zpor$31225905
700 #1 $aFernandes,$bElsa Maria dos Santos,$f1966-$31211716
702 #1 $aMatos,$bJoão Filipe$4727$332575
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200 1# $aEncontros e esperas com os ardinas de Cabo Verde$bTexto policopiado]$eaprendizagem e participação numa prática social$fMadalena Pinto dos Santos$gorient. João Filipe Matos
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $aXII, 406 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (19 f.)
320 ## $aContém bibliografia
328 ## $aTese dout.$cEducação Didáctica da Matemática$eDepart. Educação, Fac. Ciências, Univ. Lisboa$d2004
675 ## $a316.61-053.6(665.8)(043)$vBN$zpor$31225961
675 ## $a316.72-053.6(665.8)(043)$vBN$zpor$31225957
675 ## $a371.38-053.6(665.8)(043)$vBN$zpor$31225955
675 ## $a51-8-053.6(665.8)(043)$vBN$zpor$31225958
700 #1 $aSantos,$bMadalena Pinto dos,$f1951- $31210925
702 #1 $aMatos,$bJoão Filipe$4727$332575
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a˜O œdesenvolvimento de uma professora de matemática do ensino básico$bTexto policopiado]$e˜uma œhistória de vida$fMaria de Fátima Guimarães$gorient. João Pedro Mendes da Ponte
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $a[9], VI, 553 p.$cil.$d30 cm$ecurriculum vitae (17 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 521-547
328 #0 $bTese dout.$cEducação$eDepartamento de Educação, Fac. Ciências, Univ. Lisboa$d2004
606 ## $aProfessores portugueses de matemática do ensino básico segundo ciclo$xDesenvolvimento profissional$xHistórias de vida$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31238572
675 ## $a371.1(469)(043)$vBN$zpor$3428231
675 ## $a373.33(469)(043)$vBN$zpor$31223322
675 ## $a331.101(469)(043)$vBN$zpor$31093683
700 #1 $aGuimarães,$bMaria de Fátima,$f1951-$31217805
702 #1 $aPonte,$bJoão Pedro da,$f1953-$4727$332576
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a˜A œconstrução da identidade profissional de professores de matemática em início de carreira$bTexto policopiado]$fHélia Margarida Aparício Pintão de Oliveira$gorient. João Pedro Mendes da Ponte
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $a[5], X, 570 p.$cil.$d30 cm$dcurriculum vtae (11 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 557-570
328 #0 $bTese dout.$cEducação$eDepart. Educação, Fac. Ciências, Univ. Lisboa$d2004
606 ## $aProfessores portugueses de matemática do ensino básico terceiro ciclo$xIdentidade profissional$xHistórias de vida$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31238373
606 ## $aProfessores portugueses de matemática do ensino secundário$xIdentidade profissional$xHistórias de vida$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31238374
675 ## $a371.1(469)(043)$vBN$zpor$3428231
675 ## $a373.34(469)(043)$vBN$zpor$31225561
675 ## $a373.5(469)(043)$vBN$zpor$3339309
675 ## $a316.64(043)$vBN$zpor$31233820
700 #1 $aOliveira,$bHélia Margarida Aparício Pintão de,$f1965-$31050439
702 #1 $aPonte,$bJoão Pedro da,$f1953-$4727$332576
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$3336766
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105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aControvérsias sócio-científicas$bTexto policopiado]$ediscutir ou não discutir?$epercursos de aprendizagem na disciplina de ciências da terra e da vida$fPedro Guilherme Rocha dos Reis$gorient. Cecília Galvão Couto
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $aXVI, 471 p.$d30 cm$ecurriculum vitae (45 f.)
320 ## $aBibliografia, p. 387-422
328 #0 $bTese dout.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDepart. Educação, Fac. Ciências, Univ. Lisboa$d2004
606 ## $aCiências$xEnsino/aprendizagem$xRepresentações sociais dos alunos portugueses do ensino secundário$x[Teses]$2SIPOR$2SIPOR$31244493
606 ## $aCiências$xEnsino/aprendizagem$xRepresentações sociais dos professores portugueses do ensino secundário$x[Teses]$2SIPOR$2SIPOR$31244494
606 ## $aCiência$xRepresentações sociais dos alunos portugueses do ensino secundário$xInfluências das práticas pedagógicas dos professores$xEstudos de caso$x[Teses]$2SIPOR$31239471
606 ## $aCiência$xRepresentações sociais dos professores portugueses do ensino secundário$xImportância da formação profissional$xEstudos de caso$x[Teses]$2SIPOR$31239472
675 ## $a371.3(469)(078.7)(043)$vBN$zpor$3972789
675 ## $a371.21(469)(078.7)(043)$vBN$zpor$31020281
675 ## $a52/59(469)(078.7)(043)$vBN$zpor$31238391
675 ## $a316.64(469)(078.7)(043)$vBN$zpor$31087714
700 #1 $aReis,$bPedro Guilherme Rocha dos$31058016
702 #1 $aBento,$bCecília,$f1955-$4727$349988
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$3336766
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200 1# $a˜As œconcepções de natureza da ciência dos educadores de infância e a sua abordagem das ciências$bTexto policopiado$e˜um œestudo exploratório$fAna Bela Sá Alves Almeida$gorient. Maria Paula Carvalho
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003
215 ## $aVIII, 266 f.$cil.$d29 cm
320 ## $aBibliografia, f. 249-266
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (espec. Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2003
606 ## $aEducadores de infância portugueses$xPráticas pedagógicas$xRepresentações (Psicologia) dos educadores de infância portugueses$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31265020
606 ## $aCiências$xEnsino/aprendizagem$xRepresentações (Psicologia) dos educadores de infância portugueses$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31297727
675 ## $a373.211.3(469)(043)$vBN$zpor$31254888
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$31459308
675 ## $a5/6(469)(043)$vBN$zpor$31013652
675 ## $a316.64(043)$vBN$zpor$31233820
700 #1 $aAlmeida,$bAna Bela Sá Alves$31261537
702 #1 $aCarvalho,$bMaria Paula$4727$31220485
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
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200 1# $a˜A œrelação escola-família no 1º ciclo do ensino básico$bTexto policopiado]$e˜um œprojecto na área da matemática$fCarla Maria Peniche Figueira$gorient. Maria Cecilia Monteiro
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003
215 ## $a[9],159, [46] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 151-159
328 #0 $bTese mestr$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDep. de Educação, Faculdade de Ciências, Univ. de Lisboa$d2003
606 ## $aAlunos portugueses de matemática do ensino básico primeiro ciclo$xSucesso escolar$xImportância da relação das famílias-escolas$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298413
606 ## $aMatemática$xEnsino/aprendizagem$xImportância da relação famílias-escolas$yortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298414
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$31459308
675 ## $a51(469)(043)$vBN$zpor$3760224
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675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
700 #1 $aFigueira,$bCarla Maria Peniche$31259504
702 #1 $aMonteiro,$bMaria Cecília M.,$f1944-$4727$3233386
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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102 ## $aPT
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106 ## $ar
200 1# $a˜O œcontributo do ensino das ciências para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita no 1º ciclo do ensino básico$bTexto policopiado]$fRosabela Rodrigues Almeida Abrantes Cruz$gorient. Maria Paula Carvalho
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $aXIV, 403 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 187-193
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (esp. Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2004
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xLinguagem$xAquisição$xContribuições do ensino das ciências$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31297742
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo$xSucesso escolar$xImportância dos trabalhos de laboratório$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31297743
675 ## $a371.21(469)(043)$vBN$zpor$31222264
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675 ## $a159.953(469)(043)$vBN$zpor$31016607
675 ## $a811.134.3'23(043)$vBN$zpor$3595462
700 #1 $aCruz,$bRosabela Rodrigues Almeida Abrantes$31261581
702 #1 $aCarvalho,$bMaria Paula$4727$31220485
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a˜A œescola e as crianças em situação de risco$bTexto policopiado]$e˜um œestudo de casos$fMaria Ivone Durão Ramos Calado$gorient. Maria de Fátima Chorão Cavaleiro Sanches
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003 [D.L. 2005]
215 ## $a[2], IX, 311 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 224-238
328 #0 $bTese mestr.$cEducação$eDep. de Educação da Fac. de Ciências da Univ. Lisboa$d2003
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo em situação de risco$xSucesso escolar$xImportância da integração escolar$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298543
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo em situação de risco$xSucesso escolar$xInfluências da exclusão social$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298544
606 ## $aAlunos portugueses do ensino básico primeiro ciclo em situação de risco$xSucesso escolar$xImportância das práticas pedagógicas dos professores portugueses$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298545
675 ## $a371.21-058.3(=1:469)(043)$vBN$zpor$31298546
675 ## $a37.043(469)(043)$vBN$zpor$31222266
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$31459308
675 ## $a316.344(469)(043)$vBN$zpor$3923511
700 #1 $aCalado,$bMaria Ivone Durão Ramos$31260659
702 #1 $aSanches,$bMaria de Fátima Chorão da Fonseca Cavaleiro$4727$378018
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aComunidades on-line e prática pedagógica dos educadores de infância$bTexto policopiado]$e˜um œestudo em torno da educação ambiental$fDulce Helena Moreira Mesquita$gorient. Mria Cristina Azevedo Gomes
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $aX, 190, [9] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 140-148
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação da Fac. de Ciências da Univ. Lisboa$d2004
606 ## $aEducadores de Infância portugueses$xDesenvolvimento profissional$xImportância das comunidades virtuais$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298444
606 ## $aComunidades virtuais$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298445
675 ## $a373.211.4(469)(043)$vBN$zpor$31231869
675 ## $a004.73(469)(043)$vBN$zpor$3960197
675 ## $a37.018(469)(043)$vBN$zpor$31218257
700 #1 $aMesquita,$bDulce Helena Moreira$31260664
702 #1 $aGomes,$bMaria Cristina Azevedo,$f1960-$4727$345815
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 108261 V.$x1

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101 0# $apor$deng
102 ## $aPT
105 ## $ay m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aRelevância da formação inicial em matemática nas concepções e práticas dos professores do 1º ciclo$bTexto policopiado]$edois estudos de caso$fMaria Isabel da Silva Moura$gorient. Maria de Lurdes Serrazina
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2004
215 ## $aVII, 179 f.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, 166-173
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica da Matemática)$eDepartamento de Educação, Faculdade de Ciências, Univ. de Lisboa$d2004
606 ## $aMatemática$xEnsino/aprendizagem$xRepresentações (Psicologia) dos professores portugueses do ensino básico primeiro ciclo$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298416
606 ## $aProfessores portugueses de matemática do ensino básico primeiro ciclo$xPráticas pedagógicas$xImportância da formação profissional inicial$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298417
675 ## $a371.3(469)(043)$vBN$zpor$31459308
675 ## $a371.13(469)(043)$vBN$zpor$3637384
675 ## $a159.955-057(=1:469)(043)$vBN$zpor$31288076
700 #1 $aMoura,$bMaria Isabel da Silva$31261580
702 #1 $aSerrazina,$bLurdes,$f1948-$4727$348106
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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966 ## $lBN$mFGMON$sS.C. 108282 V.$x1

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100 ## $a20060929d2003 k y0pory0103 ba
101 0# $apor
102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $aUtilização de ferramentas autor na construção do conhecimento em ciência em crianças hiperactivas no 1º ciclo do ensino básico$bTexto policopiado]$fMaria Margarida Dargent Falcão de Brito Gomes$gorient. Maria Cristina Azevedo Gomes
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003
215 ## $aIX, 200, [2] f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 144-155
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (espec. Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2003
606 ## $aAlunos portugueses hiperactivos do ensino básico primeiro ciclo$xDificuldades de aprendizagem$xContribuições das tecnologias da informação e comunicação$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31297752
675 ## $a371.21-056.1(=1:469)(043)$vBN$zpor$31297753
675 ## $a004.5(469)(043)$vBN$zpor$3972790
675 ## $a004.73(469)(043)$vBN$zpor$3960197
675 ## $a373.32(469)(043)$vBN$zpor$31215214
700 #1 $aGomes,$bMaria Margarida Dargent Falcão de Brito$31261572
702 #1 $aGomes,$bMaria Cristina Azevedo,$f1960-$4727$345815
712 02 $aUniversidade de Lisboa.$bFaculdade de Ciências.$bDepartamento de Educação$4295$3336766
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102 ## $aPT
105 ## $aa m 001yy
106 ## $ar
200 1# $a˜A œrelação arte-ciência no 1º ciclo do ensino-básico$bTexto policopiado]$e˜o œmuseu como espaço de integração curricular$fAntónio da Costa Cabral Amaral$gorient. Dalila Rodrigues
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2003
215 ## $aXI, 173, [78] p.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 167-172
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Faculdade de Ciências, Univ. de Lisboa$d2003
606 ## $aAlunos portugueses de ciências do ensino básico primeiro ciclo$xSucesso escolar$xContribuições dos museus de arte$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298409
675 ## $a371.38(469)(043)$vBN$zpor$31366313
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606 ## $aEducação para a cidadania$xInfluências das práticas pedagógicas dos professores portugueses de ciências da terra e da vida$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$31298470
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200 1# $a˜O œIRC em ambientes de ensino-aprendizagem das ciências$bTexto policopiado]$e˜um œestudo exploratório com alunos do 5º e do 8º anos de escolaridade$fMaria João Horta$gorient. Isabel Chagas
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2002 [D.L. 2005]
215 ## $aVIII, 205 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 152-158
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (esp. Didáctica das Ciências)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa$d2002
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200 1# $a˜O œcontributo do ensino das ciências no modelo de educação e formação de adultos$bTexto policopiado]$fJosé Rainho Caldeira$gorient. Maria Paula Carvalho
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2002
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320 ## $aBibliografia, f. 155-164
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200 1# $a˜O œvídeo e as novas tecnologias de comunicação$bTexto policopiado]$esua importância na supervisão e no ensino-aprendizagem$e˜o œque pensam os professores de ciências$fAníbal Jesus Ferreira Matinhas$gorient. Isabel Chagas
210 #9 $aLisboa$c[s.n.],$d2002 [D.L. 2005]
215 ## $aXIV, 169 f.$cil.$d30 cm
320 ## $aBibliografia, f. 143-152
328 #0 $bTese mestr.$cEducação (esp. Supervisão e Orientação Pedagógica)$eDep. de Educação, Fac. de Ciências, Univ. de Lisboa,$d2002
606 ## $aCiências da natureza$xEnsino/aprendizagem$xImportância da utilização do video$yPortugal$x[Teses]$2SIPOR$3280903
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