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200 1# $aLiberdade sem mêdo$eradical transformação na teoria e na prática da educação$fA. S. Neill$gpref. de Erich Fromm$gtrad. de Nair Lacerda
205 ## $a16ª ed.
210 #9 $aSão Paulo$cIBRASA,$d1976
215 ## $aXXVI, 379 p.$d21 cm
225 2# $aTemas modernos$v20
304 ## $aTít. orig.: Summerhill
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200 1# $aReflexões sobre a formação dos homens$e˜uma œanálise da experiência educativa de A. S. Neill$fJosé Fernandes Fafe
210 #9 $aLisboa$cIniciativas Editoriais,$dimp. 1975
215 ## $a97, [6] p.$d21 cm
225 2# $aSéculo XX-XXI
316 ## $aDedicatória do autor$5PTBN: J.S. 9653
317 ## $aBiblioteca Jorge de Sena$5PTBN: J.S. 9653
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700 #1 $aFafe,$bJosé Fernandes,$f1927-2017$325436
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200 1# $aMinha luta pela liberdade no ensino$eautobiografia e ideias fundamentais sobre a educação do autor...$fA. S. Neill$gtrad. de Aydano Arruda
210 #9 $aLisboa$cDistr. Centro do Livro Brasileiro,$d1975
215 ## $a331, 2 p.$cil.$d21 cm
304 ## $aTít. orig.: Neill! Neill! Orange peel : an autobiography
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200 1# $aLiberdade, escola, amor e juventude$fA. S. Neill$gtrad. Nair Lacerda
205 ## $a2ª ed
210 #9 $aSão Paulo$cIbrasa,$d1972
215 ## $a244, [1] p.$cil.$d21 cm
225 2# $aBiblioteca psicologia e educação$v56
304 ## $aTít. orig.: Hearts not heads in the school
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200 1# $aLiberdade na escola$fA. S. Neill$gtrad. Nair Lacerda$gil. Otávio
205 ## $a2ª ed
210 #9 $aS. Paulo$cIbrasa,$d[D.L. 1978]
215 ## $a257, [7] p.$cil.$d21 cm
225 2# $aPsicologia e educação
304 ## $aTít. orig.: Talking of summerhill
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200 1# $aLiberdade sem excesso$fA. S. Neill$gtrad. Nair Lacerda
210 #9 $aS. Paulo$cIbrasa,$d[D.L. 1978]
215 ## $a167, [1] p.$d21 cm
225 2# $aPsicologia e educação
304 ## $aTít. orig.: Freedom-not license!
675 ## $a37.02$vmed$zpor$3288044
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102 ## $aBR
200 1# $aLiberdade no lar$eproblemas da família$fA. S. Neill$gtrad. Nair Lacerda
205 ## $a3ª ed
210 #9 $aS. Paulo$cIbrasa,$d[D.L. 1978]
215 ## $a295, [1] p.$cil.$d21 cm
225 2# $aPsicologia e educação
675 ## $a37.02$vmed$zpor$3288044
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702 #1 $97$aReis,$bJosé$4080$3285894
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101 1# $apor$ceng
102 ## $aBR$aPT
200 1# $aDiário de um mestre-escola$ereflexöes de um educador idealista em torno de regulamentos nascidos da burocracia no ensino, que näo leva em conta os reais objectivos da educação$fA. S. Neill$gtrad. de Aydano Arruda
210 #9 $aSäo Paulo$cIbrasa$aLisboa$cdistr. Centro do Livro Brasileiro,$d[D.L. 1978]
215 ## $a192 p.$cil.$d21 cm
225 2# $aBiblioteca psicologia e educação
304 ## $aTít. orig.: A dominie's log
675 ## $a929Neill, A. S.$vBN$zpor$31731425
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200 1# $aLiberdade sem medo$dSummerhill$eradical transformação na teoria e na prática da educação$fA. S. Neil$gtrad. Nair Lacerda
210 #9 $aSäo Paulo$cIbrasa$aLisboa$cdistr. Centro do Livro Brasileiro,$d[D.L. 1978]
215 ## $aXXVI, 375, [5] p.$d21 cm
510 1# $aSummerhill$zeng
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200 1# $a˜Os œdireitos da criança$fAlexandre Sutherland Neill e Paul L. Adams
210 #9 $aLisboa$cDom Quixote,$d[19--?]
215 ## $ap.$d18 cm
225 2# $aDiálogo$v16
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701 #1 $aAdams,$bPaul L.$4070$3164510
801 #0 $aPT$bBN$gRPC
966 ## $lBN$mFGREV$sP.P. 6333 P.
998 ## $aCR703-374