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Catálogo da BNP: acesso por Identificadores Unívocos
Registos Bibliográficos associados ao registo de autoridade

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200 1# $a<La >educación en África subsahariana$ede la enseñanza tradicional a la modernización educativa
210 ## $a[S.l.$cs.n.],$d1999
215 ## $ap. 125-153
305 ## $aSep. de: Estudios Africanos : v. XIII, nº 24: 125-153, 1999
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200 1# $aVeinticinco ensayos de historia de la educacioÂn espanõla moderna y contemporaÂnea
205 ## $a1ª ed
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200 1# $aTeoriás e instituciones contemporaÂneas de educación
210 ## $aMadrid$cCentro de Estudios RamoÂn Areces,$dD.L. 2003
215 ## $a347 p.
320 ## $aContém referências bibliográficas
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200 1# $aProfesores canarios en Cuba durante el siglo XIX
210 ## $aLas Palmas$cCabildo de Gran Canaria,$d2000
215 ## $a322, [3] p.
225 2# $aHistoria
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200 1# $aEstudios de historia de la educacioÂn en Canarias
210 ## $aLas Palmas$cCabildo Insular de Gran Canaria,$d1998
215 ## $a408, [1] p.
225 2# $aHistoria
320 ## $aBibliografia, p. 367-394
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200 1# $aHistoria de la educación espanõla$fcoord. Olegario Negrín Fajardo
205 ## $a1ª ed
210 ## $aMadrid$cUNED,$dcop. 2006
215 ## $a495 p.
225 2# $aUnidades didácticas.$iPedagogía
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200 1# $aHistoria de la educación en Guinea Ecuatorial
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200 1# $aLas tesis educativas renovadoras de Juan F. Ferraz en el Congreso Pedagogico Hispano-Portugués-Americano de 1892
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200 1# $aEvolución de la enseñanza privada-colegiada en La Orotava (1895-1943)
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200 1# $aBases bibliograficas para la historia de la educación Canaria
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200 1# $aUn proyecto ilustrado de transformación de la realidad educativa canaria$eel "síndico personero" de Viera y Clavijo
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200 1# $aLa influencia de la Institución Libre de España en el Gimnasio Moderno de Bogotá
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200 1# $aLa primera cátedra española de taquigrafía$ela Real Escuela de Taquigrafía de la Sociedad Económica Matritense (1802-1808)
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200 1# $aFuentes archivísticas y bibliotecarias de Guinea Ecuatorial
210 ## $aMadrid$c[s.n.],$d1995
215 ## $ap. 93-100
675 ## $a930.253(671.8)$31044651
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200 1# $aPedagogía e ilustración españolas$eel ideario educativo de los fundadores de la sociedad economica matritense de amigos del País
210 ## $aMadrid$c[s.n.],$d1981
215 ## $a27 p.
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200 1# $aInforme y proyecto de decreto sobre la organización general de la instrucción pública$fCondorcet$gintr. notas Olegario Negrín Fajardo$gtrad. Brigitte Leguen
210 ## $aMadrid$cCentro de Estudios Ramon Areces$d1990
215 ## $a130, [4] p.
606 ## $2SIPOR$3276440
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700 #0 $aCondorcet,$cMarquês de,$f1743-1794$3124811
702 #1 $aLeguen,$bBrigitte$4730$3271148
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106 ## $ar
200 1# $a<El >síndico personero general$eobra patriótica, escrita periódicamente en la ciudad de la laguna
205 ## $a1ª ed
210 ## $aLas Palmas$cAbildo Insular de Gran Canaria,$d1994
215 ## $a133, [2] p.
675 ## $a821.134.2Viera y Clavijo,José.09$31167831
700 #1 $aViera y Calvijo,$bJosé$3269928
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101 0# $aspa
102 ## $aES
106 ## $ar
200 1# $aCultura, educación y desarrollo colonial en Guinea española (1949-1959)
210 ## $a[S.l.$cs.n.],$d[1988]
215 ## $ap. 335-352
305 ## $aSep. III Aula Canarias y el Noroeste de Africa, 1988
675 ## $a325.3(671.8)"1949/1959"$vBN$zpor$31042863
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200 1# $aLocke y Rousseau en "El Pensador" de Clavijo y Fajardo
210 ## $aOviedo$cInstituto Feijoo de Estudios del siglo XVIII,$d1995
215 ## $ap. 182-194
305 ## $aSep. de: Estudios Dieciochistas, 1995
675 ## $a1Locke, John$vBN$zpor$3541978
675 ## $a1 Rousseau, Jean Jacques$vBN$zpor$3806179
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